第一辑欧洲小镇——法国霞慕尼

<正>霞慕尼小镇,因坐落于欧洲屋脊阿尔卑斯山最高峰——勃朗峰脚下而享誉世界在那里我们能深深体味到阿尔卑斯山带给我们的震撼,深深感受到极具法国风情的霞慕尼风光。     

校园网中的资源共享

针对目前计算机网络的广泛应用,如何实现资源共享是网络应用的关键。本文讲述了在校园网中实现资源共享的方法和步骤。     

开拓进取 探索教书育人新路子——我的思考与实践

<正> “坚持社会主义办学方向,把德育放在首位,”这决不是一句空话,必须落到实处。而高校党委宣传部和德育教研室则是承担提高学生政治思想觉悟和文明道德素质,增强学生是非分辨能力,培养学生高尚的行为情操,使学生成为“四有”新人的重要职能部门。我从1989年担任我校宣传部长和思想教育教研室主任以来,在四年的工作实践中,充分体会到思想政治工作教育不能仅仅将所有工作停留在课程安排和书本知识灌输之上,还必须开拓思路,挖掘潜力,调动教师的积极性,使德育工作从教室向外扩展延伸,使宣传部和教研室成为校园文明建设的重要力量,成为保证学校办学方向,培养合格人才的具体体现者和执行者。     

迷惘中的探索——论丁玲早期创作中的追求与困顿

<正> 丁玲早期的创作,指的是一九二七年至一九三○年前后的作品。从发轫的《梦珂》、《莉菲女士的日记》到《自杀日记》的集成,忠实而又形象地记录了早期丁玲在苦闷、迷惘、徘徊之中奋起追求但又陷入困顿的思想流程。 “梦珂”、“莎菲”甚至“阿毛”、“阿英”是丁玲情绪、直感的物化实体,是丁玲早期自我意识的外化形象,是她思想流程中的特殊符号。如果说丁玲早期作品很大程度上体现了她自己的主观情绪和记录了她思想发展轨迹的话,那么研究这些作品,就不能不联系她的个人经历和思     

红河学院文化建设的理论思考和实施方略

试图从校园文化的内蕴精神特征和外观形象的辩证关系入手探讨红河学院文化建设所涉及的诸多问题。从学院文化的政治特征、文化特征、民族特征、地域特征、时代特征等方面,研究了红河学院文化精神的实质和个性指向,并藉此提出了红河学院文化建设的实施方略,具体就文化的理念设计,行为规范和塑造,形象识别系统等相关问题提出了具体意见。     

组件技术在现代教育系统中的运用

网络技术和Internet的迅速发展使现代教育系统的组成结构、管理模式和运行环境发生了根本性的变化。教育系统由传统的单机或C/S(Client/Server)模型向基于组件技术的分布式、异构的计算机支持协同工作 (CSCW :ComputerSupportedCooperativeWork)模型发展。本文将在介绍组件技术和分析教育系统现状和发展的问题基础上 ,提出以组件技术为核心开发教育系统是教育现代化的发展方向     

颂歌与朦胧诗

本文就颂歌和朦胧诗的产生原因,艺术风格,审美特征及审美价值进行了比较研究。并提出了作为两种诗歌流派对新中国新诗发展所产生的作用和影响。     

初中语文教学中语文素养培养路径探析

随着素质教育的不断推进,新课程理念的不断推广,在《语文课程标准》中明确提出把“全面提高学生的语文素养”作为课程标准的核心要求。因此培养学生的语文素养是语文教学的首要任务。本文将就如何在初中语文教学中培养学生的语文素养进行探析。     

高考题中的熟词生义现象

纵观近几年的高考英语试题,笔者发现其命题非常重视对常用词汇(短语)较生僻意义的考查,这一点尤其可以从单项选择中看出。下面结合近几年的高考试题,对这一命题特点作一简析。(划横线选项为正确答案)