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<正>一、中学数学实验的基本类型1.数学演示实验教学,培养学生观察能力数学上有许多实验,像物理化学实验一样,只需教师做演示,就可以达到良好的教学效果,就能够证明一个定理、推导一个公式、验证一个结论.中学数学教材中需要演示的实验比较多,这就要求我们数学教师针对不同的教学目标、不同的教学内容做演示实验.演示实验能发挥教师的主导作用,也能发挥 相似文献
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2007年高考数学《考试大纲》在2006年高考数学《考试大纲》的基础上进行了修订,2007年高考数学《考试大纲》与2006年的对比,总体保持平稳,并在平稳过渡中求试题创新．修改后更加科学、严谨,更加适合中学实际和现代中学生的实际水平,更加有利于高考命题人员的操作． 相似文献
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数学高考命题注重知识的整体性和综合性,重视知识的交互、渗透,突出在知识网络的交汇点设计试题,旨在考查考生综合运用所学知识分析和解决问题的能力.解析几何是一门用代数方法研究几何问题的学科,集数形于一身,解析几何与其他知识的整合较多地出现在近几年高考中. 相似文献
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“高考数学模拟新题集锦”是本刊试题研究组在第1～2合期上推出的传统内容．与往年所不同的是,今年的试题分为课本传统内容和新增内容两大部分,每一部分均由若干小专题组成;试题的总量减少了,每道题后均附有作者选题的意图及相关说明;为进一步提高试题编选质量,充分体现“新题”集“锦”这一主题,在组稿时,绝大部分专题都是同时约请两位作者分别撰写初稿的,然后再从初稿中选题成文．本刊试题研究组核心小组的老师统审了全部文稿,并对部分试题做了必要的调整和更换．桐子老师对全文做了文字上的修改和润饰工作． 相似文献
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从近几年的高考试题看,在函数背景下考查不等式的证明成为一种新的命题趋势.证明的关键是如何构造出恰当的函数.以下将结合几道具体试题对函数背景下的不等式证明进行分析,以便帮助我们把握这类试题的特点与规律,进行有针对性的复习. 相似文献
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逻辑思维贯穿于高中数学的始终,简易逻辑已成为历年高考考查的必考内容,并且试题常以选择题、填空题为主,难度不大,但要求对基本知识、基本技能、基本题型等非常熟练.例1若p:-2相似文献
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高考命题为了有效检测考生的思维水平和学习潜能,提出了不拘泥于中学教学大纲的要求.据此,命题者所受束缚减少,自主发挥的空间增大,所命制的试题往往内涵丰富,立意新颖,表述脱 相似文献
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毛仕理 《数学爱好者(高二版)》2006,(1)
不等式的解法与证明是高考的一大热点.主要考查两个方面:一是解不等式,二是证明不等式.其中所蕴涵的数学思想、方法渗透到数学的每个角落中.如解不等式是求函数的定义域、值域、参数的取值范围的重要手段,不等式的变形、证明是研究数学的基本手段之一. 相似文献
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考点聚焦一、化归与转化化归与转化是解决立体几何问题的基本思想方法,它主要体现在两个方面:其一,将立体问题转化为平面问题,利用平面几何及三角函数知识使问题得到解决;其二,涉及到直线与平面的平行与垂直时,要善于对它们进行相互转化,如线线平行圳线面平行圳面面平行,线线垂直圳线面垂直圳面面垂直.二、异面直线所成的角的求法1.直接法:“一作,二找,三求”,也就是先作出异面直线所成的角,再找到含有这个角的三角形,然后解此三角形即可.2.公式法:利用异面直线上两点的距离公式求解(异面直线a,b所成的角为θ,它们的公垂线段为AB,长度为d,… 相似文献