浅论发展性教师评价对培养教师团队精神的作用

发展性教师评价主张在宽松的环境促进教师自觉主动地发展,从而实现教师个体发展目标和自身价值,是促进教师发展需要与学校发展需要统一和融合的有效策略,对培养教师团队精神也具有十分重要的意义。     

中文期刊常用刊名词语的英译初探

汉英两种语言表示期刊刊名的常用词汇都非常丰富。本文收集、归纳和分类了一些表示刊名的常用词汇，对英语中表示刊名的常用词语的界定与应用进行了比较。对中文期刊常用刊名词语的英译进行分类探讨，找出其中的英译规律。最后也对一些特例作了区分。希望能增进对汉英两种语言表示期刊刊名的了解，为中文期刊刊名的英译提供参考。     

公司治理与连锁董事间的网络

本文从社会镶嵌的角度,探讨连锁董事和企业间的连锁董事网对公司治理及企业绩效的潜在作用机制.企业的连锁董事网络作用的发挥主要通过三个机制:社会监督、网络寻租和注重集体忽视个体.最后,文章讨论了未来潜在的研究方向.     

石头与花儿

“你已变硬了,”花儿垂下花瓣对她根旁的石头说。“丰沛的雨水本应软化了你,让你变得肥沃些,更容易接受大地的种子,但没有。你积聚了多种矿物质,体内全是钙,变得更加沉默。你为什么呆在这儿？为什么坚决不去给我们带来水的小河里？”     

严寒中的豪猪

这是有史以来最为寒冷的一个冬天,许多动物都死于严寒。豪猪们意识到形势的严峻,便决定聚集在一起。它们挤在一起互相取暖,抵御寒冷的侵袭,但每只豪猪身上的刺却也刺伤了紧挨着自己的伙伴。     

心的距离

一位在恒河里洗澡的印度教圣徒看到有一家人在河岸上冲着彼此愤怒地嚷嚷着,便转身问他的弟子们：“人们为什么互相愤怒地叫喊呢？” 他的弟子想了一会儿,其中一个回答道：“因为我们沉不住气了,所以才大声叫喊。”     

显微网络互动多媒体系统在遗传学实验教学中的应用效果

在遗传学实验教学中运用显微网络互动多媒体系统,弥补了单纯使用显微镜的不足;教师的演示、学生的反馈更及时,教师的指导更具有针对性,并加强了信息沟通和互动;强大的图片采集、保存与处理功能,有利于激发学生的实验兴趣,有利于加深对理论知识的理解;多画面的监控转播功能,可控制教学进度,提高实验课程效率和教学效果。     

心·梦

深夜里,仍有一扇窗透着光亮,那是我家。我坐在书桌旁,孤军奋战,征服的目标,就是桌上那一群"高耸"的"堡垒"——那数不清的复习题。尽管,我竭尽全力与瞌睡虫作斗争,可是,疲惫战胜了我的意志,硬是把我拖进了梦境。梦里,有一个和我长得一模一样的女孩,梦里的世界很是奇妙。"你是谁?"我一边问那个和我有     

鹤殇

归根结底,还是我和老莫伤害了奥杰塔。老莫在沼泽边有栋简易房子。因为我的到来,老莫从附近的村子里拉过来一根电线。这样,这栋简易房子有史以来第一次亮起了电灯。     

有效的预习,灵动的课堂

【案例透视】这学期我执教六年级的《体积和容积的认识》这节公开课,课后引起了我的深思。在课始,我创设了一个＂乌鸦喝水＂的情境,而后利用同样大的两个烧杯,一个杯中放满水,另一个杯中放了一个猕猴桃,将杯中的水倒向放猕猴桃的杯子,水剩下一些,问＂为什么杯中会剩下一些水？＂我原意要引导学生说出：猕猴桃占空间,