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71.
本文从课程体系、教学内容、教学方法、考试手段等方面,对中英自动化专业的本科教育进行了比较和分析。结果表明,我国的本科教育课程设置较全面,重视基础理论教育,强调知识体系的连续和完整性;反观英国的本科教育,则以满足社会需求为主要目标,课程开设针对性强,注重培养学生的独立学习能力和动手能力,强调理论学习与实践的结合,考核方式灵活多样。对我国自动化专业尤其是我校的自动化本科教育改革,有一定的借鉴意义。 相似文献
72.
王艳秋 《数理化学习(高中版)》2013,(5):57
在新的课程理念中,有一个问题很值得关注,那就是如何让课堂教学的有效性达到最大化.新课程之所以提出这样一个话题是因为如今很多学科的课堂教学都存在着"伪高效"的问题.何为"伪高效"呢?简单来说就是看起来高效实际上并没有达到应有的教学效果的课堂.就拿化学学科来说,很多教师在课堂上往往把关注点放在学生掌握了多少个化学概念 相似文献
73.
通过对2008-2009赛季NBA总决赛洛杉矶湖人队、奥兰多魔术队五场比赛双方队伍结构、技战术运用进行统计与分析,湖人队在阵容结构、战术安排和运用等方面均优于魔术队,其中科比在关键时刻的得分、队员积极的防守、投篮命中率高、失误相对魔术队少、队员季后赛经验丰富等等,这些都是湖人队获胜的因素。当然,湖人队主帅的指挥、球迷的支持,也是不可忽略的因素,并且在比赛中也起到至关重要的作用。 相似文献
74.
75.
通过对当前流行的RPC病毒及其危害的研究,提出针对当前RPC流行病毒的解决方案和模型,并尝试对一种或几种RPC病毒进行查杀。 相似文献
76.
在社会主义市场经济条件下,中学生的思想状况有许多新的变化,他们关心国内外大事,渴望了解我国改革开放、建设有中国特色社会主义的重大方针政策;他们思维活跃,面对社会上一些腐败现象和拜金主义问题,在人生价值方面产生诸多疑虑;他们对思想政治课的教学要求甚高,不满足于背条条、考条条,希望教师能在理论和实践的结合上,情理交融地解除自己的思想疑惑. 相似文献
77.
王艳秋 《中国教育技术装备》2011,(7)
词汇是语言的建筑材料,是语言的三大要素(语音、词汇、语法)之一.学生在外语学习中所遇到的首要问题就是词汇障碍,没有一定的词汇作基础,要想获得较强的听说读写能力是很困难的.许多教师还没有找到正确的教学方法来优化词汇教学的效果,只有少部分教师能够运用科学方法进行词汇教学.教学方法的不恰当,导致教学效果不好,甚至影响到学生学习英语的积极性.依据多年的教学实践,笔者认为词汇教学有规律可循. 相似文献
78.
王艳秋 《小作家选刊(小学)》2011,(2):108-108
新课程改革长期以来,小学语文课堂教学的低效或无效,始终是制约语文学科良性发展的最大顽症。形成课堂形式花样繁多,而课堂低效或无效现象屡见不鲜。人们总是把攻击的矛头指向一线语文教师,认为相当一邵分语文教师不读书、不钻研、缺少个性,才导致了语文教学还停留在跑马场的层面上,无法用教师的创造性来解读,培养学生的创造性思维能力。这样的分析,当然不无道理,但没有抓到问题的根本。实际上,语文教学的病根,在于教师没有没有把握好教学的三个关系。 相似文献
79.
王艳秋 《中国科教创新导刊》2011,(18):168-168
目前多数初中生的物理成绩两级分化严重,他们多数人认为物理是一门很难学懂的学科,究其原因不仅和物理学本身的特点有关,更重要的是在学习的过程中,学生的思维很容易走入误区。引起学生思维走入误区是多方面的原因造成的,本文对初中生物理学习中存在的思维误区做了详细的分析,并阐述了产生思维误区的原因。 相似文献
80.
油气资源型城市生态工业园产业耦合共生网络生态效率评价 总被引:1,自引:0,他引:1
生态工业园是一个复杂的系统,它由多种企业和嵌入关系组成,园内各生态企业间构成“产业生态链网”,链网中的企业相互促进,互惠互利,构成了产业耦合共生网络系统。为分析生态工业园产业耦合共生网络的发展水平,应用灰关联模型对油气资源型城市生态工业园产业耦合共生网络生态效率进行评价,结果表明,通过经济、环境、物质减量循环和网络结构关联度分析能反映产业耦合共生网络生态效率的总体水平及网络稳定性状态,进一步验证了评价指标体系和评价模型的可行性和可操作性。 相似文献