嘉靖前期改革条件的生成——明代改革新思维

嘉靖前期的改革是明代历史中一次全面的改革活动。因为当时具备了推进这一改革的诸多必要条件,即：世宗的勤政和对改革的大力支持与积极参与;朝臣中形成了改革的中坚力量,并与世宗建立了新型的君臣关系;革新诸臣廉洁自律,团结而不结党营私,使反对者难以造谣中伤;他们具有坚定的革新精神,敢为天下先;革新诸臣具有大胆而理智的批判意识,将改革对象确定为明太祖以后１０多年的明代弊政。以上改革条件只有在嘉靖前期同时并存,它是中国古代改革史上由君臣共同参与的全面改革的典范之一。     

围棋赛的魂

北京科技大学第13届棋类赛于10月30日落幕了。本次比赛包括围棋、国际象棋、中国象棋和五子棋,我参与了比赛的组织,发现了不少问题。     

略论邓小平政治体制改革理论的主要特点

邓小平政治体制改革理论的主要特点是 :发展了传统的马克思主义国家学说和政治制度理论 ;从上层建筑与经济基础二者关系的基本理论出发 ,提出并强调改革的必要性、紧迫性 ;强调政治体制改革不能脱离中国的国情 ;提出中国的政治体制改革 ,仍然有从思想政治上继续肃清封建主义残余影响的任务 ;高度突出制度建设在政治体制改革中的地位     

金宝祥先生与西北师大中国古代史学科

~~金宝祥先生与西北师大中国古代史学科@田澍     

特色课程需要推陈出新——关于开设中国北方民族史课程的思考

讲授中国北方民族史,首先要强调中国历史上民族问题的重要性,以引起学生的注意。少数民族在历史上的贡献主要有三点：首先是在疆域方面的贡献;其次是对中华民族形成的贡献;再次是对中国经济文化的贡献。教学内容宜分为以下几个专题：（1）北方各民族的历史活动;（2）历史上的民族关系;（3）与北方民族有关的宗教文化;（4）民族经济活动;（5）民族文献。加强民族史教学,可以帮助学生树立正确的历史观和民族观。     

明末农民起义“均田免粮”研究述论

20世纪以来,学界对明末农民起义"均田免粮"问题展开了热烈讨论,主要涉及"均田免粮"提出的背景、内容、实施情况以及对"均田免粮"的总体评价等问题,相关讨论对深入认识明末复杂的社会矛盾具有重要意义.在这一研究中,仁智互见,对其梳理有助于该问题研究的进一步深化.     

略论邓小平法制理论的主要特点

邓小平法制理论主要具有以下鲜明特点：同前人的理论相比，具有超越与创新性，理论品格的开放性，对中国法制建设探索突出战略性，理论形态和发展和实践性，内涵丰富，有的放矢，富于鲜明的针对性。     

“托付教育”:一种需要商榷的家教形式

一网上披露南京等地悄然兴起一种新兴的家教形式:“托付教育”,就是家长把孩子托付给老师,吃住在老师家,由老师辅导、督促检查作业、指导预习功课,家长按月缴付一定的费用。这些老师大都是家长们信得过的、有一定专长的教师,一般是重点中学的退休教师或在职教师。被托付的孩子大多来自于中、高收入家庭。这一家教形式,在社会上引起一些议论,有的欣然接受,有的感到困惑。其实,作为一种家教形式的“托付教育”,它与以往的家教不同之处就是受教育的地点变了,也说明家长推崇家教的程度在增强,以至于把孩子完全托付给别人。当然这种现象自有其来…