对中国体育存在问题的分析及对策

由于历史的经济的原因，中国的体育发展还比较落后，无论是学校体育，群众体育，还是竞技体育都不同程度的存在着一些问题，本文想就此问题谈谈个人看法，并提出一些改进措施。     

情感教学一法

文学作品饱含着作家强烈的审美情感。特别是青少年阅读文学作品 ,很容易受到作品中情感的感染与影响 ,得到情感的滋养与调节。《金黄的大斗笠》是一篇散文诗 ,它描写了一幅充满诗情画意的风雨图 ,图画中贮满了生活的快乐、纯真的童心 ,可谓景美、情真 ,给人以美的享受。上这节课可以贯穿这样的设计思想 :通过赏析与朗读 ,使学生从图画中欣赏故事 ,从故事中感悟真情 ,从而达到培养审美情趣、提高审美能力的目的。首先从图画中欣赏故事。本文所描绘的这幅风雨图可分成 3个镜头 :风小雨稀 ;风大而急 ;风雨交加。其声音也由小及大 ,由缓而急。于…     

高校图书馆与教材建设

简明阐述了教材建设的重要性和教材的特点。提出图书馆应加强教材的建设、管理和利用，为高校教学科研服务。     

我国体育系统体育场地建设存在的问题与对策探析

运用数理统计、逻辑分析等方法,对第五次全国体育场地数据进行了详细分析,提出了我国体育系统体育场地建设存在的问题,如体育系统体育场地的结构类型不尽合理、地区分布发展不平衡、体育系统体育场地开放率和利用率不高、大型竞赛场地建设资金投入不足、场地被占用问题依然存在等,并提出对策。     

电子教学参考资料系统及其建设

阐述了电子教学指定参考资料系统建设的背景、内容及现实意义,以引起国内高校图书馆对电子教学指定参考资料系统建设的重视,并对其建设进行了探讨。     

不同认知方式的学生对体育教师教学风格认可程度的研究

运用镶嵌图形测验法和问卷调查法研究体育专业学生的认知方式与体育教师教学风格的关系。发现体育专业的学生以场独立性认知方式者居多,专项为集体项目的学生更倾向于场依存性;认知方式不同的学生所认可的体育教师的教学风格不同;体育教师在体育教学过程中应创设同学生认知方式相匹配的教学策略,以取得更好的教学效果。     

人生的五项全能——谈学生适应力的培养

现代社会对人的要求不仅仅体现在个人的科技素质和文化素养等方面,而且越来越多地体现在个人的心理素质方面。所谓心理素质,主要是指人面对自身及环境中的种种矛盾与冲突时所具有的一种协调机能和平衡机能。比如,对心理创伤的自愈能力,对挫折与坎坷的承受能力,对紧张情境的应激能力,对世事变换的适应能力等等。其中,适应力对处在世纪之交的现代人来讲尤为重要,儿童与青少年学生也不例外。     

做好高校图书馆办公室工作的体会

文章根据北方交通大学图书馆办公室的实践工作，阐述了高校图书馆办公室工作的性质、内容以及怎样才能做好图书馆办公室工作的体会。     

硼、镁、钙、锌、铁与运动关系的研究综述

通过检索国内外十几年来的资料，就微量元素锌、铁、硼及宏观元素钙、镁与运动能力的关系做了综述。     

论新诗中的“乡土情结”

“五四运动”前后发韧的新诗革命，几乎是从一开始就关注着苦难的中国社会，关注着苦难的芸芸众生，尤其是关注着苦难的中国农村和农民。20年代的徐玉诺以浓厚的感伤味对乡土进行素描，高唱“自己的挽歌”，这种伤感的风格影响了后来艾青的作品。何植三以冷静观照的态度和客观情调的追求表现着“浙东田村的空气”，