教有灵魂的历史——谈历史教学中影视资料的运用

德国教育家、哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中曾经说过,“教育的本质,就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”,历史教育正是这样一门承担着启迪智慧,唤醒灵魂重任的学科。新课程改革强调历史课程在人文社会科学中的基础性地位,重视历史教育对于提高学生人文素养的重要性。     

初中历史教学创新之我见

在新课改的今天,我们的教育要不断创新,我们在教学中要运用新的教学理念和教学方式来培养学生各方面的能力,同样初中历史学科教学也要创新教学原则、教学理念、教学手段等等以适应现代教育的要求。     

初中物理探究式教学策略

<正>《义务教育物理课程标准》指出要注重科学探究。基于课程标准的要求，探究式教学逐渐成为初中物理课程中的重要教学方法。简单来说，探究式教学是指教师在一定目标的引领下，引导学生利用多种方法自觉和主动进行探索，从而帮助学生深入体会学习内容的本质特征，提升学生学习能力的教学模式。实际表明，探究式教学的合理开展有利于锻炼学生的思维能力，突出学生的学习主体地位，使其学习的有效性得到保障。     

浅谈企业合理避税的方法

合理避税的目的在于减轻企业税收负担。减轻企业税收负担可以通过两条途径来实现:其一是通过合理的筹划,直接避免缴税、从而绝对减少纳税额;其二是利用有关财会管理制度弹性,通过合理筹划延迟纳税时间,获得税收款项的时间价值。合理避税的方法很多,总的归结为三类,即:税基式避税,税率式避税,税额式避税。(一)税基式避税应纳税额是计税依据乘以税率得出来的,故要想降低纳税额,一个主要的思路就是减少税基。常见的税基式避税技术有以下几种:筹资方式选择避税技术、存货计价的避税技术、折旧计算避税技术、资产租赁避税技术等。1.筹资方式选择…     

精准育人 因群施教 ——高校研究生会参与研究生培养的创新与实践

阐述了高校研究生会在研究生教育中的重要作用。认为在开展研究生综合素质培养工作时,应通过研究生会对研究生实施更有针对性的自我教育,充分发挥研究生会的精准育人功能,改“漫灌”为“滴灌”,区分求知、求职、矛盾、迷茫四类研究生人群,做到因“群”施教。介绍了所在学院研究生会参与研究生培养的具体做法。     

论新诗中的"乡土情结"

“五四运动”前后发韧的新诗革命 ,几乎是从一开始就关注着苦难的中国社会 ,关注着苦难的芸芸众生 ,尤其是关注着苦难的中国农村和农民。 2 0年代的徐玉诺以浓厚的感伤味对乡土进行素描 ,高唱“自己的挽歌” ,这种伤感的风格影响了后来艾青的作品。何植三以冷静观照的态度和客观情调的追求表现着“浙东田村的空气” ,“诗中的乡土气”影响了臧克家。 30年代 ,艾青和臧克家是描写乡土风情的大家 ,写下了许多充满情感和深度的作品。 4 0年代 ,受艾青和臧克家作品的影响 ,青年诗人加入到这一行列 ,围绕着《创造诗丛》形成了乡土写实的诗人群。…     

在高中语文教学中渗透心理健康教育初探

在物质世界越来越丰富的同时,越来越多的青少年却产生了不同程度的心理健康问题。本文旨在探讨如何在尊重学生身心发展规律和语文学习规律的前提下,把心理健康教育与高中语文教学有机结合起来,培养学生良好的意志品格,提高其心理健康水平,促使其健康成长。     

强化语言训练提高学生语文素养的思考

语言训练是语文教学之本,教师要着眼语言训练的情感化,尊重学生语言表达的多元性,关注学生语言能力的发展,倡导语言训练的多样性,增强语言评价的趣味性。这样,才能扎扎实实地对学生进行语言训练,提高学生的语文素养。     

论新诗中的“乡土情结”

“五四运动”前后发韧的新诗革命，几乎是从一开始就关注着苦难的中国社会，关注着苦难的芸芸众生，尤其是关注着苦难的中国农村和农民。20年代的徐玉诺以浓厚的感伤味对乡土进行素描，高唱“自己的挽歌”，这种伤感的风格影响了后来艾青的作品。何植三以冷静观照的态度和客观情调的追求表现着“浙东田村的空气”，