法律行为的原因浅析

法律行为的原因是法律行为所具有的法律效果之外的权利义务状态,是当事人从事财产给付行为所要达到的交易目的,不能以法律行为本身的法律效果来说明法律行为的原因。法律行为的原因与无因行为的“因”是同一概念,都是行为人所要达到的交易目的。标的与内容是同一概念,标的、合意与原因是有区别的。     

《风从哪里来》趣说事物原由

由山西科学技术出版社出版的《风哪里来———趣说事物原由》系上劳动报新闻研究室主任严宝康为文之余累下来的“副产品”。二十多年前严宝康古人编纂《事物纪原》得到启迪，将万册书及数百家报刊上与人们生活学习工作切相关的一千多个条目加以整理，探求物原由，通晓古今之演变，展现了一个博《风从哪里来》趣说事物原由@钦锋     

市场经济与基础性研究

随着我国国民经济的迅速发展和社会主义市场经济体制的逐步建立,科学技术研究工作的环境发生了深刻的变化。社会主义市场经济的建立和发展,理论上无疑将会极大地刺激经济对科学技术的强烈需求,从根本上解决了科学技术的原动力。然而,社会主义市场经济的建立和发展,不是一蹴而就的,特别是在经济还不发达的社会主义中国,从传统的计划经济模式转换到新的充满生机的市场经济模式,在市场经济还处于形成、发育阶段,社会各生产部门对科学技术的强烈需求常有时间上的滞后性。市场经济一方面促进了应用科学技术研究和科技产业的发展,另一方面却又对基础性研究工作的深入发展产生了极大的冲击,基础性研究作为科学技木发展的源泉和先导,由于与经济的间接相关性,面临着新的挑战。     

感悟数字“0”

学习数学就会同数字打起交道。如果把一个数字比作一位同学,那么在如此多的同学中评出一位最活跃的分子,你会选谁呢?我想“0”应该是最合适的。因为它的活跃,有时会扰乱“知识班级”的纪律,所以许多活动它被取消了准入的资格:而在“知识班级”学习气氛不浓厚的情况下,此时请它来参加是再好不过的了。     

引导·诵读·积累——文言文与诗歌鉴赏教学方法初探

中学语文教学改革与发展备受社会关注。当前的语文教学的确存在不少亟待解决的问题,但是也绝不像那些用耸人听闻的棒杀来哗众取宠者所描述的那样一无是处。广大第一线的语文教师在汲取传统语文教学精华的同时,正不断地为语文教学注入教育改革的新成果、新机制。,在提高读写听说能力和培养人文素质方面已取得了可喜的进展。     

在问题与想像中放飞创新思维

伟大的科学家爱因斯坦说过这样两句话：提出一个问题，往往比解决一个问题更重要；想像比知识更重要，因为知识是有限的，而想像却能包容一切!的确。在自然科学领域内。如果没有了问题与想像，无数的发明与创造都将无从谈起；在数学的学习过程中。如果插上了思考与想像的翅膀，就会进发出朵朵创新思维的火花。     

9——18岁学生最大吸氧量的纵向研究

本文采用复盖式纵向研究法,对9—18岁男女学生的最大吸氧量进行连续4年的直接测定,分析研究了其自然发展规律及年龄、性别特征。