新媒体时代下微博的公共领域现状初探——以新浪微博为例

随着新媒体时代的来临,公共领域有了较大的发展。本文以新浪微博为主要分析对象,指出微博虽然具有其独特的优势,但其商业化背景的运营方式与微博使用者的分层差异,造成目前微博中出现话语霸权、公共性减弱、理性缺失等现象,因此,微博虽有成为公共领域的可能,但就目前的发展状况而言,还远不能称之为真正的公共领域。     

激活思维 发展个性——在小学美术写生画教学中培养学生能力和个性浅探

每个儿童都是一位天生的小画家 ,凡是他们玩耍的地方 ,人们都可以看到他们的即兴之作。在教学中如何利用他们的天性加以培养 ,使其兴趣更浓、能力更强、个性更突出呢 ?　　研究表明 ,充分调动小学生感官作用 ,有助于儿童情感的内化 ,为其产生较好的创作心理准备条件。学生借助视觉、听觉、嗅觉、触觉 ,感知世界、大自然 ,引发各种各样的联想、想像 ,创作出具有独特感受的、个性很强的作品 ,从而可以训练和培养学生的创造性思维。我在小学美术写生画教学中的做法和体会是 :　　一、走出教室 ,以大自然为课堂　　走出教室 ,特别是走向风景优美…     

《美术课程标准》的新理念与教学新探

本文阐述了《全日制义务教育美术课程标准》的新理念与新特点 ,探索美术课堂教学具体贯彻实施课程标准的方法与思路     

谁来为“曹操墓”真伪盖棺定论

是与非是对立的,但如果争执双方都认为自己是“是”,对方是“非”,谁来判定其中的是与非？ 从河南安阳宣布发现曹操墓开始,就引来众多是非。最近,国内23位学者集会,共同质疑曹操墓造假。     

生命视野下高职图书馆发展研究

生命是一个有机体,对高职图书馆而言,是一个独特成长发展的生命系统和历史过程,具有根本性的战略意义。本文从高职图书馆生命意蕴与现状反思为逻辑起点,探寻“资源与生命同构、服务对接、制度沟通、生态匹配”生命构建模式,提出“确立生命战略意识、构建生命战略体系、实施生命战略举措”生命发展方略,旨在促进图书馆事业健康均衡可持续发展。     

高师水彩画课程的教学改革与创新途径

水彩画技法教学目前已经成为高校师范美术专业必修课程,但水彩画教师的教学仍停留在传统技法的学习,忽略了学生创造思维的开发和能力的培养,已经不适应现代教育的发展和需求。文章就反思高师传统水彩画技法教学存在的弊端、高师水彩画课程的教学改革与创新途径的必要性、纠正水彩画观念偏差、营造当代新文化语境、培养水彩画个性语言、在水彩画技法教学中培养学生的创新思维等方面展开探讨,以期提高课堂教学质量,促进学生创新能力的发展与提高。     

智慧城市建设与高校图书馆嵌入型社会教育服务模式探究

高校图书馆应该为智慧城市崛起提供社会教育服务。反思历史,重构理念,借鉴经验,提出了智慧城市建设中高校图书馆嵌入型社会教育服务模式,分析了基本特点和内涵,探索了发展策略,进行了空间定位,指出了实施嵌入驱动战略、推进资源整合工程、加强纵横统筹协调、促进和谐双赢发展的基本路径。     

桂林市中学美术特长生培养策略的研究

在高中美术特长生的培养策略研究中,可以从兴趣为首与自主学习、全面发展与突出特长相结合、文化熏陶与环境育人、科学管理与人文管理相结合、课堂教学创新与评价改革、微观行动与宏观调控六个策略来实施,直面美术教育中的应试弊端,探索中学美术特长生培养方法,使具有美术潜质的学生得到个性化的发展、最优化的发展。     

快乐琴声

我对音乐一无所知,根本谈不上酷爱音乐。但当我的女儿们出生后,我和我的丈夫决定培养她们的音乐天赋。于是无论是吃饭还是呆在车上,我们都放这些古典音乐来听,甚至音乐还陪伴我们阅读。