初中美术教学如何培养学生的观察能力

人只有通过观察,才能认识和了解其他事物,因此,观察在人们认识世界和发展自我的过程中具有重要的意义.而对于初中美术教学,观察同样起着不可忽视的作用.学生只有养成科学的观察方法,才能不断提高自己的观察能力,从而促进审美能力、创新能力等其他各方面能力的健康发展,为我们能够具有很高的美术素养奠定坚持的基础.那么,在初中美术教学中,如何培养学生的观察能力呢?下面我谈些个人的浅见,和广大教师一起探讨.     

感恩与和谐社会的构建

针对当前年轻一代"感恩"意识淡薄、"零感恩"现象以及整个社会"感恩"教育的缺失,人与人之间缺乏感恩之心.导致社会人际关系的冷淡这一社会现状,就感恩提出背景、感恩理论与评价进行回顾,根据已有的感恩理论探讨形成人人知恩感恩,促进个体和谐心理状态的发展以及构建和谐社会的重要意义.     

重视学生情感体验 提升语文教学质效

在初中语文教学中,教师要尊重学生的情感体验和主体地位,提升语文教学质效。教师要围绕教学目标,转变教学理念,提高语文教学的针对性;教师要创新教学模式,优化教学方法,提高语文教学的有效性;教师要整合教学资源,拓展教学内容,提高语文教学的适用性。     

上普通高中真的没希望吗

我是一个女生，平时学习很好，可是在升学考试中由于怯场，差几分没能考上重点高中。听说这所高中很有名，进去的学生十有八九能升入大学。但像我这种情况，除去托人说情之外，还要交纳８０００元择校费，我知道我的家境不好，是肯定上不起的。父母已决定让我上普通高中，我对此一直心中没底，上普通高中真的没有希望吗？———谷枫谷枫同学，非常理解你现在的心境，老师谈几点看法，希能帮你尽快摆脱当前的困境。首先，要面对现实。同你一样渴望上重点高中，但因为种原因而又不能如愿的大有人在。高校扩招给普通高中的发展来了机遇，近几年…     

藏中矿区植物种群生态位特征研究

研究藏中矿区植物种群生态位特征和演替状况,对恢复矿区生态环境、提高草地生产力具有重要意义。本文采用样方法对以藏中矿区的3种群落为研究对象,对样地的植物种群进行系统调查,并计算其主要植物的重要值、生态位宽度和生态位重叠值。结果表明:每一群落类型优势种非常明显,并且具有较高的生态位宽度和生态位重叠。高寒矿区各植物优势种群与其它种群之间竞争激烈,群落结构极不稳定,群落可能正处于正向演替和逆向演替的拐点。     

SDZ-3000快速测井平台使用及故障判断

本文介绍了SDZ-3000快速测井平台的特点及工作原理,分析了操作时出现故障的判断方法。     

提高非生物类学生综合能力的基础实验教学新模式

"基础生物化学实验"是为全校非生物类专业的本科生开设的基础课程。在提高学生基本实验操作技能的基础上,为了激发学生的创造性思维,培养综合实验素质,提高综合能力,课程组对实验教学理念和方法进行了探讨,提出以本科生参与"探究式"预实验替代传统"验证式"实验大课堂的基础实验教学新模式。从实验教学组织形式、实施方法、手段、成绩评定等方面进行了改革尝试,收到了良好的教学效果。     

新课标下的新课堂——“六环节”教学模式的设计与探索

六环节教学模式是实施新课标的一个较为实用、操作性较强的课堂教学模式,它能让学生主动地学习,教师自觉转变观念,努力提高自身素质,改变教法,真正充当导演角色,让学生真正成为学习的主人。     

新课程标准下的生物教学

生物学教学大纲明确规定,要在培养学生观察能力、实验能力和思维能力的同时,培养学生不断获取和运用生物学知识的自学能力.新课程改革要求教师转变角色,在教学过程中把教学重点放在由教师如何“教“转变为学生如何“学“上,做学生学习的引路人,激发学生去主动地发现问题、解决问题、获取知识,同时给予学生学习方法上的指导.学生良好的思维是教师最可宝贵的精神财富.课堂上教师与学生的沟通,从教师讲,涉及到课堂气氛的营造和学生兴趣的培养两个方面.……     

创设情境，合作学习——浅谈英语任务型教学

针对中学英语教学中存在的问题,介绍了任务型教学法、概述了任务型课堂教学设计的教学步骤,分析了教师在教学中的角色、任务型教学对教师的素质要求,探讨了教师在任务型课堂教学中的作用。以及在具体的教学过程中任务型教学法的设计原则,设计顺序及应用于教学中的基本步骤。