我国现阶段失业问题的分析与思考

本文认为,我国现阶段失业产生的根本原因是人口数量过多,经济发展落后。使隐蔽性失业变成公开性失业则主要在于实行“两个根本性转变”;失业者观念落后,社会职业中介机构不健全、职业培训能力不足及新的社会保障制度没有完全建立是失业人员再就业的主要制约因素;实施再就业工程必须动员全社会的力量,既着眼于目前,又考虑长远,既治标又治本     

构建中国经济发展的“航空母舰”

企业集团作为一种新型的经济组织形式,是社会化大生产和市场经济发展的重要趋势;企业集团是实现资产重组,解决国企问题,发展经济的有效形式;应采取多种措施,积极组建我国的企业集团,使其成为国民经济的支柱,参予国际竞争的主力军     

运用启发式进行政治经济学教学初探

运用启发式教学是教育发展新形势的客观要求。它注重学生能力的培养，体现于教学全过程。它是激发学生学习兴趣、调动学生积极思维、实现教与紧密结合、教学相长以及提高学生素质的有效方法。     

转变经济增长方式发挥国有经济的主导作用

我国经济发展所处阶段、改革开放的客观要求和经济生活中现存矛盾决定必须实行经济增长方式从粗放型向集约型转变；国有企业经济增长方式的转变是实现整个经济增长方式转变的关键；转变国有企业经济增长方式，必须深化企业改革，优化企业结构，加快企业技改步伐，加强企业管理和搞好相关的配套改革     

西部开发要走适合西部发展之路

西部大开发面对世界经济日益向全球化和区域经济一体化，国内社会主义市场经济体制框架基本建立，国民经济发展进入新阶段的特殊历史条件，必须合理借鉴外来经验，立足于西部，总揽全局，走适合西部发展之路。将西部大开发与我国经济发展第三步战略目标相结合，以改革为动力，用市场经济的办法，重点加快基础设施建设，发展科学技术教育，调整产业结构和加强生态环境保护。     

课标视域下的数据意识培育要求与策略

基于《义务教育数学课程标准（2022年版）》的变化与数据意识在小学阶段的培养目标,教师应正确把握“数据分类”过程中的关键转折与整体性,融通“数据分类”与“数据的收集、整理与表达”,聚焦现实问题创设真实情境,引导学生体会数据的意义;经历统计过程,体会选择合适统计方法的必要性;体验数据分析,感悟数据的随机性与变异性。     

政治经济学教学改革基本原则探析

本文认为，为使政治经济学改革沿着正确的轨道健康发展，必须坚持以马克思主义为指导，理论服务于实践，敢于吸收人类一切最新成果和不断发展创新的基本原则。     

对国有企业实行公司制若干问题的思考

我国传统企业制度的弊端及国有企业经济效益普遍较差的现状决定了深化企业改革必须走制度创新之路：国有企业改组为公司必须做好产权界定和资产评估，建立科学的企业组织机构、管理制度和国有资产管理体制，采取有效措施，切实减轻企业负担等几项工作；国有企业改组为公司后必须处理好政府与企业、企业内部党委会与董事会、监事会及集体决策与民主管理之间的关系，才能达到既转换企业经营机制又保证国有企业的社会主义性质的目的。     

生物教学中学生科学素养的培养

有关调查显示,我国公民科学素养与发达国家差距甚大.我国大多数公民对于基本科学知识了解程度较低,而且在科学精神、科学思想和科学方法等方面更为欠缺.公民科学素养低,严重制约了我国创新型人才的产生和成长,已成为制约我国经济发展和社会进步的瓶颈之一.因此国务院在2006年印发的《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》将我国公民科学素质建设正式纳入了党和国家工作大局,进入了政府推动、全民参与的新时期.