两种阅读与语文教学

阅读分两种：一种是普通阅读,一种是题化阅读,二者都与语文教学密切相关。 　　一、两种阅读的区别 　　普通阅读是指读书看报式的阅读,是人类社会通常所运用的一种获取信息的方式。无论男女老少,学问深浅,只要不是目不识丁,都可进行阅读。普通阅读常常是以浏览的方式,粗略地进行整体感知。一般读者对读物只要大致的了解内容,品味一下语言和写法即可,不需要进行句句分析,层层理解。一张报纸,有人十几分钟就能看完,即使是"一杯茶,一包烟,一张报纸看半天"的无所事事者,也只不过是看看内容,找找兴趣点,打发时间而已,并不做字…     

试议信用证诈骗罪

信用证诈骗罪是刑法中规定的新罪名.要认真研究,准确把握信用证诈骗的法律适用问题,以便于司法人员领会信用证诈骗罪之立法精神,从而更加有利于制裁犯罪.     

静子家的露台

(一)清晨。静子打开门口的信箱。两封信飘落下来。信封一模一样,是浅浅的绿色。哪里来的信呢?静子小心翼翼地拆开一个信封。伴随着淡淡的清香,一片梧桐树叶掉下来。浅浅的字迹,细细碎碎地印在叶子上。上面只有两句话:你好,静子。我们想请求你,不要拆掉家里的露台。这么冷的冬天     

怎样判别句子的逻辑顺序?

用来判别句子的逻辑顺序的语段,一般都具有相对独立性,是意思比较完整的文字,因而对其逻辑顺序的判别,从大处讲,就是对文章思路的辨析;从小处讲,则是对句与句之间关系的辨析.答这类阅读题,一般应注意以下几个方面:一是要清楚地了解各类文体的特点.比如议论性语段,由于其意思比较完整,因而往往会有观点(论点)、论据、结论等要素,内部具有很强的逻辑性;而说明性的文字则具有较为明显的说明顺序等等.把握住了这一点,再能注意有关句子及词的作用,一般能较为准确地理解语段中句子间的逻辑顺序了.     

试析手绘产品设计效果图的快速表现

手绘产品设计效果图是设计师用来表达设计意图、传达设计理念的手段,也是每一位设计师进行创意必备的基本技能。快速表现是产品造型设计过程中不可缺少的重要表现形式,它将贯穿于工业设计学科整个产品设计的各个阶段。     

提高学生实验兴趣和实验技能的途径

在分析化学实验教学中,可以通过满足好奇心、设置问题情境、鼓励学生学以致用等方法提高学生的实验兴趣,通过加强预习、强化训练、客观有效地进行评价等方法提高学生的实验技能,使学生变被动学习为主动学习,提升教学质量.     

《路》的启示：透过黑暗寻找光明

小说《路》（The Road）是美国当代著名作家科马克·麦卡锡的最新力作,发表于2006年。自小说出版以来,不但被美国《华盛顿邮报》、《洛杉矶时报》、《时代》杂志等十数家媒体推荐为年度好书,还入围国家书评大奖,更摘下次年美国普利策最佳小说的桂冠。科马克·麦卡锡（Cormac McCarthy,1933-）在美国被誉为海明威与福克纳的后继子,他的作品关注社会问题,探讨人类命运,在表现宏大而严肃的主题的同时又给读者以极大的阅读快感,     

“体验式班队活动课”的魅力

对于年龄小,身心还不够成熟的小学生来说,怎样开展有针对性的教育呢？我的做法是：充分利用好每一周的班队活动课,在班内开展“体验”活动,让孩子们的心灵在潜移默化中得到洗涤、得到启发,使道德之花在他们的心上生根、发芽、开花。     

走进生活课堂 让数学鲜活起来

曾经看到这样一则报导:美国有一位母亲起诉幼儿园教师,因为幼儿园教师教会了她读幼儿园的女儿认识了O这个字母。她认为幼儿园教师折断了她孩子思维的翅膀。其中母亲在法庭上的一段陈述,让我终身难忘。     

天使的翅膀

我在网上看到这样一则小故事：一个小男孩和一个小女孩在一起玩耍。男孩是驼背,女孩问他：“你的背上背了什么？”男孩很难过,不知如何回答。这时小女孩说：“我知道你背的是装翅膀的盒子,有一天,天主会把它打开,你就能飞上天去做天使了。”