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141.
针对远教学员在完成毕业论时遇到的困难和问题,如何做好撰写前的辅导和安排,以及加强对撰写过程的指导和管理,精心组织答辨考核。 相似文献
142.
143.
144.
教育制度的稳定性,既促进了教育的健康发展,又为教育的健康发展创造了良好的秩序环境。教育制度作为一种规范体系必须是稳定的,但又不可能永久不变。 相似文献
145.
诚雨生 《福建基础教育研究》2009,(1):90-92
与2006年相同,今年文综卷历史试题注意与高中新课程新高考的过渡和衔接,体现了较鲜明的新课程理念;同时,注重学科主体知识和学科能力以及人文素养的考查。试题呈现出令人印象深刻的变化,其中蕴含和透露出的信息值得细细体会。 相似文献
146.
案例分析无疑是教师学习和研究的重要途径,关键是如何选择好的案例,以及如何更好地进行分析。一个教学案例必须有一个鲜明的主题,这个主题是从实践新课程的理念,从教学实践迫切需要解决的困惑或问题中提炼出来的,下面就是本人经历的一个教学案例。 相似文献
147.
人类生来就有追求完美的良好品质.圆,是一种非常简单却很完美的图形.简单而又完美,人类的理想.
正如标题所说的一样,圆,既是数学的窗口,又是文化的窗口.圆的概念可以用数学方式描述,也可以用物理方式展现,还可以用技术方式应用.圆的概念甚至深入到了社会文化生活之中,对人类的精神生活、行为方式均产生了重大的影响. 相似文献
148.
为贯彻落实全国教育工作会议精神,全面部署未来一段时期江苏教育改革和发展工作,深入实施科教兴省、人才强省战略,8月28日至29日,江苏省委、省政府在南京召开全省教育工作会议。省委书记梁保华和省委副书记、省长罗志军分别发表重要讲话,对实施《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》作出部署。教育部副部长郝平受教育部党组委派到会指导并讲话。 相似文献
149.
诚言 《课程.教材.教法》2010,(3)
2010年教育工作总体要求是:全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持优先发展、改革创新、提高质量、促进公平,以学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议精神为主线,以夯实基 相似文献
150.
浮华时代需要读经典和名著,因为经典和名著厚重。变革时代也需要读经典和名著,因为经典和名著中饱含了人类前行中的历史智慧。本刊有意推出专栏,刊发诠释外国高等教育名著的文章。专栏名为“名著镜诠”,有两个意思。一是借助他国的高等教育名著镜照中国高等教育中存在的问题。人总是通过认识他人认识自己的,国家也一样。二是通过诠释名著中的经典论述,获得解决当今中国高等教育问题的智慧。因此,名著摘抄的部分并不追求全面性,而是讲究适切性。采用两栏排版,左边是摘录的名著,右边是诠释的文字,两边的小节一一对应;就像一个人,对着左边的镜子在观察自己,在思考问题。 相似文献