论高校学生管理工作中的情与法

随着社会的变革和高等教育改革的不断深入,高等教育面临着前所未有的挑战。积极探索新时期高校学生管理工作的新模式,使学生管理工作从忙、杂、乱的被动局面中解脱出来,逐步实现高效能管理,从经验管理转向科学管理,是其创新和发展中面临的一个亟待解决的问题。     

构建大学生自主创业环境的对策思考

本文就构建大学生自主创业环境的对策问题进行研究探讨。由于大学生创业环境政治、经济、社会文化等多方面因素,因而其完善必将是一项长期、复杂的系统工程,需要政府、高校和社会等主体的共同参与和协同配合,积极构建三位一体的大学生创业环境建设体系。     

教好《职业道德》课培养合格中专生

<职业道德>课程是中专学校开展职业基本知识和基本规范教育的课程.如果从深入了解学生的思想状况,启发学生正确自我评价、建立融洽师生关系、结合教学与就业指导、创设机会知行统一等方面入手,有利于上好该门课程,达到教学目的.     

变电站电磁干扰问题探析

仔细分析变电站电磁干扰产生的原因,是采取正确的抗干扰措施的先决条件,基于此,笔者结合现场实践经验,对电磁内、外部干扰源以及耦合途径进行了深入的分析,总结了电磁干扰可能造成的后果,希望对抗干扰措施的研究提供一定的借鉴。     

关注下岗职工子女厌学综合症

最近笔者就下岗职工子女的学习状况进行了问卷调查，发下问卷１７７６份，收回有效卷１６５２份，其中父母双双下岗或虽有一方在岗、但年收入不足四千元的家庭子女有１３１人。调查显示：这１３１名学生中，５６．４％的学生认为学习兴趣一般；１２．３％的学生认为读书没多大意思；１０．１％的学生不愿触及此类问题；１２．２％的学生坦言因为心理空虚，已经染上了如抽烟、喝酒、打架、骂娘，甚至敲诈、勒索等不良习惯，产生了厌学综合症。厌学原因：家庭缺少温暖，社会缺乏关注下岗家庭经济来源不稳定。一些父母或为生计奔波或因意志消沉…     

论教师威信

教育不仅是一个理智过程,更是一个情感过程。教育目的的实现,学生个性的发展,不仅取决于知识传授的性质和数量,而且更重要的是取决于教育过程中师生关系本身的性质和水平。在师生关系处理上很容易出现两种偏差:或滥用教师权威,或否定教师权威。这二者均有损于教育。其主要根源就在于未能正确理解和运用教师的权威和威信。本文拟从教师权威观入手,对两者之间的关系进行简要剖析,着重探讨教师威信的基本涵义及其在教育活动中的必要性,并提出培育和提高教师威信的几种基本方法。     

电工电子实验室虚拟化网络化教学平台

阐述了电类基础教学实验室实现虚拟化和网络化的意义,指出实验室建设与实验技术研究的必然趋势,并以北京工业大学电工电子实验室的建设计划专项为例,给出实现上述目标的具体方案。     

中学英语完形填空解题要旨之我见

英语完形填空题是英语学习中全面检测学生语言综合运用能力的题型之一。本题型设计符合《英语新课标》“基础教育阶段英语学习是培养学生语言综合运用能力”这一     

幸亏那最后一分钟的坚持--《请记住这些有良知的法律人》的采写经过

我采写的通讯《请记住这些有良知的法律人》获得了第二十四届中国新闻奖二等奖。回首往事，不由感慨，对杭州错案的采访可谓一波三折、历经艰难，如果没有当初的锲而不舍，如果没有中途的节外生枝，如果没有那最后一分钟的坚持，如果没有我们法制日报社总编辑雷晓路的敢于担当，可能就没有这篇作品和后来的获奖了。