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21.
“无目的的合目的性”不是语文教学中的一个概念,它是德国哲学家康德在《判断力批判》中提出的一个针对文艺创作与审美的核心概念。我们无意从美学哲学上去探讨它。笔者只是觉得借用这个概念来解剖我们的让人茫然困惑的母语教学,它无疑是一把犀利的解剖刀,能揭开母语教学的某些本质。功利的语文不休,母语教学的困境不能消解。这个概念同时让笔者想起道家的“无为”、佛家的“无我”。 相似文献
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南昌市育新学校是在已故省长邵式平同志亲切关怀下,于1952年创办的一所具有光荣革命传统和深厚校园文化底蕴的南昌市对外开放的窗口学校.也是一所九年义务教育一贯制学校。现有65个教学班,学生4229名。学校师资力量雄厚,拥有在岗在编教师180人,其中小学教师115人,初中教师65人。小学教师中,本科与大专学历分别占19.64%、43.75%.小学高级职称占56.25%,小学一级职称占35.7l%; 相似文献
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广东乳源瑶婆山铅锌矿是外接触交代矽卡岩型矿床,矿床的控矿构造是背斜轴部虚脱部位和褶皱仹生的断层.通过对矿床的控矿构造条件总结和矿区外围成矿前景分析,为在矿区外围寻找同类型矿床提供找矿思路. 相似文献
25.
以口岸截获的甜瓜迷实蝇蛹和成虫作为研究对象,提取其基因组DNA,检索ITS2、COI、COII、CYTB基因引物,PCR扩增后产物用双脱氧法测序,结合Genebank中的相关数据,借助生物信息学分析软件验证甜瓜迷实蝇分子鉴定序列,构建NJ系统进化树,分析遗传进化关系,以获得更多甜瓜迷实蝇快速鉴定的分子数据.结果表明,从甜瓜迷实蝇蛹和成虫中获得的8条序列,仅有COI基因达到鉴定标准;ITS2、COII、CYT-B基因未达到鉴定标准,并非数据质量不合格,而是NCBI数据库相关数据不足.由于研究扩增模板相同,此类序列为新发掘的甜瓜迷实蝇的序列,从NJ系统进化树聚类分析可以看出,这些序列均可作为甜瓜迷实蝇分子鉴定序列. 相似文献
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学校向来是把传统的财富从一代传到下一代的最重要的手段。——爱因斯坦学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。——爱因斯坦发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。——爱因斯坦要提高他们的好奇心,培养他们敢于提问的精神,少年时代没有这种敢于怀疑、敢于提问的精神,将来是做不出第一流工作的,有成果也只是第二、三流的。在科学上,就无法和人家竞争。——李政道妨碍青年人用诧异的心情去观看世界的那种学校教育,完全不是通向科学的阳光大道。——爱因斯坦用现代科学技术最新成就启发青少年的头脑,使青少年的成长过程和现代生产、现代科学技术的迅速发展 相似文献
29.
陈光辉 《试题与研究:高中理科综合》2019,(33):0070-0070
在新课改的背景下,对初中生的解题能力进行强 化,是初中数学教学中非常关键的任务,也是对初中生的逻辑 思维以及分析能力进行提升的途径,教师注重对初中生数学解 题训练,借助合理的训练方式,促进初中生解题能力的提升。本文分析如何在初中数学教学中,强化初中生的解题能力,希 望对提升初中数学课教学的品质和效益有借鉴的作用。 相似文献