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洪亮.1974年出生于新疆石河子,高级工程师,现任湖北省航测遥感院总工程师.第十届湖北省青年科技进步奖获得者.第三届湖北省“楚天技能名师”获得者。他凭着对测绘事业的执着追求和敬业精神,刻苦钻研技术,创新进取,在测绘生产一线.用一滴滴刻苦钻研的汗水、一项项先进的技术成果.谱写出一首首测绘人的青春之歌。 相似文献
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氢气与铜、汞、银、铂、金等金属的盐溶液,能够起置换反应。但如直接把氢气通入这些金属的盐溶液,由于氢气极难溶干水,还来不及反应就逸出液面,因而几乎看不出反应,倘若施加一定压力,保持氢气与盐溶液接触,使氢气的溶解度增大,则反应能较快地发生。现将氢气与硝酸银溶液的反应简介如下; 相似文献
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陈光辉 《中学数学教学参考》2007,(4):56-57
我们每月收到大量来稿,受版面所限,每期只能刊发20余篇,为了扩大杂志的信息量,同时也为了鼓励广大读者的创作热情,我们从2007年第1~2合期开始,对部分不能全文刊登的文章,筛选、摘录其中有新意的观点和内容局部展示,希望对读者的教学教研有所启迪,有所帮助.也真诚欢迎大家为此栏目撰写短小精悍的文章(千字以内).[编者按] 相似文献
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施工组织设计是施工技术和施工管理的有机结合体,是指导施工的重要技术经济文件,其本身的质量对工程建设的成败和经济效益具有决定性的影响.因此,提高施工组织设计编制工作的质量具有重大意义.现对施工阶段施工组织设计编制工作的改进提出一些粗浅的见解. 相似文献
99.
就业能力解释维度、概念、内涵、研究历程及评述 总被引:1,自引:0,他引:1
关于就业能力概念的研究最早出现在英国,随后在美国、加拿大迅速发展和普及。文章对就业能力的解释维度、概念、内涵、研究历程进行了文献研究,在研究的基础上进行了评述,并从个体的视角和无边界职业生涯理论背景下对大学生就业能力概念进行了界定。 相似文献
100.
陈光辉 《中小学实验与装备》2003,13(4):30-31
教师在教学中要善于创设问题情境,通过实验、观察、阅读教材等途径引导学生发现和提出问题,以问题为中心组织教学,将新知识置于问题情境中,使获得知识的过程成为学生主动提出问题、分析问题和解决问题的过程.在教学中,教师要尽可能把教学过程设计成"利用实验--发现问题--分析问题--解决问题"的创造型模式,着力营造"情感共鸣沟通,信息反馈畅通,思维活泼流畅,创造精神涌动"的"情知融合"的新型教学意境. 相似文献