论中国文化向世界传播的主要途径

文化的传播交流是人类社会向前发展的一种基本动力。历史上中国文化主要借助于战争与扩张、向外移民、宗教传播、派遣使节、经商贸易等途径向世界传播。正是靠这多种通道，世界各国人民才能了解到丰富多采的中国古老文化传统，并依据时代和社会需要，充分吸取其中对自己生存与发展的有益成分，完善与改造自身的本土文化     

课例大家评——三角函数的积化和差

授课时间 :2 0 0 0年 5月 2 3日 .学生状况 :本节课为高一年级新授课 .学校为省重点中学 ,学生基础较好 .为了反映授课实况的原貌 ,对学生的交流发言未加润色 .(教师投影 ,学生阅读 )过去有一位物理学家在研究振动质子位移 ｙ与时间ｘ的关系时 ,得到关系式 ｙ= 2ｓｉｎ(ｘ π6)ｃｏｓｘ ,他想求出当ｘ为何值时 ,ｙ取得最大值 .但他遇到了难题 ,解不出来 ,同学们能否发挥自己的聪明才智 ,帮他解决这一难题 .教师 :同学们可以看书 ,可以相互研究 .(学生阅读后 ,讨论很激烈 ,都跃跃欲试想帮物理学家解决这一难题 .)教师 :同学们都动了脑筋 ,一…     

现代制造技术课程的实践教学探讨

“中国制造2025”由制造大国向制造强国转型的推进战略要求制造业快速升级,而制造业的快速升级离不开相匹配的高级工程应用型和科学研究型制造业人才.结合湖南科技大学机械工程专业开设的“现代制造技术”课程,从实践教学内容、教学手段、考核方式、实践条件和师资队伍等5个方面对该课程的实践教学进行探讨,为高校培养现代制造的高级工程应用型和科学研究型人才提供参考.     

说“思考和练习”的分散处理

据我所知,对课文后的“思考和练习”的处理方式,在农村初中大概有这样几种:一种是在课文讲读教学结束后,将练习题集中起来逐条进行解答。有些完全可以在讲授中一并解决的,也一律到最后才回过头来给学生“炒冷饭”;另一种是少数老师图省时省力,干脆将练习题答案抄给学生或报给学生笔录。这样一来,尽管“答案标准,批改顺当”,但禁锢了学生的思维。久之,学生势必养成“等饭吃”的习惯;还有一种是索性一放到底,完全让学生自己去“对付”。这样,一些较难的题目便变成了“疑     

鲍照女性题材诗歌创作的新变特征

鲍照女性题材诗歌创作的新变特征表现为:(1)打破正统文学偏见,仿效晋宋民歌,利用当时流行的新声变曲,表现男女情思;(2)创造性地对原本不涉及男女情思的乐府旧题或前代作品加以改造,就旧题转出新意或裁以己意,为诗歌表现男女情思增设新的途径;(3)由表现传统的游子思妇之情转向游子与歌姬倡女的邂逅冶情,带来了女性题材诗歌创作中伦理观念的变化;(4)经艺术概括,塑造出某种特定人生境况中的失意女性形象,借此抒发诗人对社会人生的感慨,是融乐府叙他人之事与诗人咏怀言志为一体的新的抒情方式。鲍照在该题材中融汉魏风力与晋宋绮丽,于“古今之间,别立一体”,其影响越齐梁而接初唐,有着深远的文学史意义     

对县级机关电子文件管理的几点认识

近年来,随着信息技术与网络技术的迅猛发展,计算机设备和技术已广泛应用于社会各项事业的各个环节中,随之而产生了大量具有保存价值的电子文件及其相应的支持软件、参数和其他相关数据,因此,建立电子文件、电子档案归档和管理方法已成为档案管理亟待解决的课题。一、目前在电子文件档案管理中存在的问题1.多数单位领导和档案人员对实行办公自动化产生的电子文件重要性认识不足,未进行电子文件归档,一些单位产生的电子文件处于自生自灭状态。电子文件是近几年才出现的新生事物,虽然国家、省、市相继出台了关于加强电子文件归档的办法和意见,…     

2004年美元汇率走低的原因分析

作为国际储备的基础货币,美元在2004年经历了大幅贬值,尽管年初保持了币值的相对稳定,但也无法摆脱自2002年以来的颓势。本文基于汇率决定的相关理论,结合美国的政治经济状况,阐明了“双赤字”、油价上涨以及美国政府的放任态度是美元在2004年继续下跌的主要原因。     

矛盾与幻灭——《镜花缘》思想的复杂性

清代长篇小说在中国小说发展中可以算得上是登峰造极。它集先秦散文、汉赋、唐传奇、宋元话本的优势于一身,又经过整个明王朝的历练。在清代终于达到了全面的辉煌,出现了像《红楼梦》、《儒林外史》等一大批一流的作品．其思想性与艺术性交相辉映,成为中国小说星群中耀眼的星座。     

新课程文化哲学与自主学习关系探讨

通过把新课程文化哲学本质特点和自主学习的特征作比较,从而提出在自主学习的特征上反映了文化哲学本质要求,是人类认识自己、解放自己、发展自己的终极价值目标在学习上的最集中的体现的根本观点。作为基础教育的工作者,只有认识到这一点,才能真正自觉地把自主学习的教育理念贯彻到新课程改革当中去,才能提高教学的实效性。     

高等教育中科学教育与人文教育融合问题研究

科学教育与人教育的融合是高等教育健康发展的必然趋势，本回顾了科学教育与人教育的发展历史，论述了科学教育与人教育融合的必然性，提出了实现二融合的对策和措施。