语文复习方法例谈

复习不但是知识的巩固与加强，更是思维能力的训练与提升．应贯穿学生学习活动的全程。尤其是语文教学，教师应擅长随时随地来个“回马枪”。无论是平时的随机巩固复习还是考试前的集中复习都应注意复习的方法与技巧，这样，我们的每一个“回马枪”都能攻下一座知识的城堡。     

《放弃射门》应该放弃？——未曾预约的精彩生成

《放弃射门》的教学已经到了尾声阶段,我让学生总结一下对福勒的认识,升华一下人物的品质。不料,一个酷爱足球的学生用从网上搜集到的资料,对福勒的为人提出了异议。他认为福勒并不像大多数同学说的那样,具有高尚的道德风尚,他甚至大胆地说:“《放弃射门》一课应该放弃,不能再作为课文让大家学习了!”以下便是他搜集到的有关福勒的部分资料:1999年因为两次被激怒时行为不当被禁赛6场,并被处以创纪录的32000英镑的罚款。2001年10月在英格兰队和希腊队之间关键的2002世界杯预选赛前,和队友史蒂夫·麦克马那曼深夜饮酒。2001年在一次利物浦队训…     

黄牛啃木

在牧场里生活着一只老黄牛,而在牧场旁边的 老鼠洞里生活着一只爱磨牙的大老鼠。 一天,老鼠偷粮回来,吃了一顿饱饭。接着, 他照例拿起木头磨牙,把牙齿磨得又光又亮。可 是,真不巧,老鼠磨牙的声音竟被牧场里的那只老 黄牛听见了,那只老黄牛脾气古怪,也不知什么原 因,最不爱听用木头磨牙的声音了。     

不必如此“周旋”

《嫦娥奔月》一文的第5自然段中有这样的描述：“嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药．不是要害更多的人吗？于是．她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。”     

我变成了神奇的阳光

语文园地八习作要求:神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空,他会七十二变。如果你也会变,你想变成什么呢?这次习作,就给你一次“变”的机会,请你展开想象的翅膀,编一个故事。在故事里,你可以变成任何人、任何物。写好以后,读给爸爸、妈妈听,根据他们的意见认真改一改。“变,变