《技术经济学》考试成绩统计分析及教学体会

本文首先介绍了《技术经济学》课程及其考试改革方案;然后选取2006年春季、2006年秋季和2007年春季三个学期共657名学生的《技术经济学》考试成绩作为样本来研究其分布情况、集中程度和离散程度分析;最后分析影响考试成绩的因素并提出个人教学体会,从而提高教学效率,促进教学管理。     

动笔之前应多“想”

同学们平时看到的东西都是实实在在的,可作为作文的素材,要真正成为作文的内容,还要细心地想。有些同学接触到的东西并不少,可是一到写作文时就写不出来,原因就是不会想。想,就是组织材料、明确主题、构思篇章的功夫。     

理工科学生《技术经济学》考试成绩综合分析

本文首先介绍了<技术经济学>课程的基本情况以及理工科学生学习该课程的必要性,然后通过样本调查分析了学生总体成绩的分布情况,最后根据成绩分析了结果总结影响考试成绩的因素并提出了教学建议,以提高教学效率.     

企业科技创新能力评价方法比较研究

在文献研究的基础上,总结了企业科技创新能力评价的常用方法,并基于可比较的角度,从定性,定量两方面对常用科技创新能力的评价方法进行了比较研究,分析了各种方法的特点、适用范围以及评价方法应用的进展情况,得到具有利用价值的分析结果,可为企业科技创新管理工作提供借鉴.     

房地产市场发展状况比较研究

房地产市场发展状况的好坏直接影响到我国国民经济的发展和社会的稳定。本文在指标体系选择的基础上,运用信息熵确定指标权重,利用TOPSIS方法进行决策评价,建立了房地产市场发展状况比较模型：并对北京、上海、广州和重庆四个城市的房地产市场发展状况进行比较分析。结果表明：重庆房地产市场发展较为合理,北京房地产市场离理想状况最远,最为不合理,上海和广州房地产市场也不理想。也应引起相关部门的重视。     

基于网络技术的计算机网络实验课程体系

以计算机网络技术和理论为指导,建立面向应用的综合实验平台。阐述了此实验平台的建设和基于此实验平台的计算机网络实验案例型课程体系的课程设置、课程内容。通过实验课程体系培养学生实际动手能力和创新能力,提高了计算机网络实验教学质量,培养能更好地适应社会发展需要的人才。     

计算机网络实验案例体系教学研究

根据"计算机网络"课程的特点,通过具体案例阐述案例教学的设计与实现,并提出构建案例体系的设想.案例教学能帮助学生更好地融会贯通所学内容,对提高学生分析和解决问题的能力很有帮助.     

本科生新课授课内容的选择与设计——以《项目风险管理》课程为例

首先回顾了《项目风险管理》课程开设的专业及时代背景,并分析了确定新课授课内容的难点。然后从课程的任务、授课主线及其与主先修课《项目管理》的关系三个方面进行了分析,得出了授课内容选择和设计的基础和约束条件,通过对核心知识点的分析和总结,确定了课程授课的重点内容,设计了课时分配方案。最后通过对期末考试成绩的统计分析,找到了授课改进方向。     

走出象牙塔——美声唱法的通俗化普及教学

通过对声乐教学方法的深入研究,探讨在师范院校声乐艺术教学的最佳方式,阐述通俗唱法和美声唱法的异同,并从中体会当今新形势下,声乐教学由应试教育向素质教育转变的必要性和基本方法。     

修改病句要“三细”

同学们在造句、写话、作文的时候常常出现病句,造成语句不通、词不达意、意思模糊不清等现象。造成病句的原因很多,如缺少主语或谓语、用词不当、词序颠倒、重复啰唆、前后矛盾等?