高校图书馆的知识管理研究

用知识管理高校图书馆,必定会给图书馆带来新的管理观念与管理模式。本文从高校图书馆知识管理的内涵,进行知识管理的必要性方面进行论述,探讨了高校图书馆实施知识管理应建立的管理体系等方面的措施及基本策略。     

由儿子的作文引发对读书的几点思考

一天,我下班刚回到家,刚学习写作文的儿子就让我帮他改习作。我拿到儿子作文一看,哇!平常写到作文就抓耳挠腮、哭哭啼啼的他,今天竟然写了有五百多字。稍稍过目一下,语言还比较优美。我奇怪了,就问道：＂你今天怎么能写这么多字呀？比妈妈班上的大哥哥、大姐姐们写得还要多。＂他用手指了指结尾,得意地说：＂我按老师讲的要求写的,要不是老师叫下课,我这儿还能写好多。＂＂那里面这些优美的句子是老师辅导的吗？＂＂是我背的呀!＂我听了,心里暗暗高兴：平常让儿子读书,没想到他还是个有心人,能记住并学会运用优美的语句。     

科学与小学美术的融合教学

<正>科学与美术是两个看似截然不同的学科,但它们之间存在着密切的联系和互动。将科学与美术融合起来,不仅可以丰富教育内容,还能培养学生的创造力和探索精神。本文将探讨一些教学策略,希望这些策略可以帮助教师在小学阶段培养学生的科学与艺术的综合素养,激发他们的创造力和探索精神,提升学生的综合思维能力和解决问题的能力。一、在美术欣赏教学中融入科学学科内容在美术欣赏教学过程中,教师可以融入科学学科的内容,通过观察艺术作品中的自然元素或科学现象,引发学生对科学知识的兴趣和思考。     

1996—1997年苏轼研究论文索引

1996年苏轼论文索引1.苏东坡写景诗中的东方哲理:[苏东坡]/郑秉谦//东方文化,1996.1.2.苏轼的诗歌理论/张连第//吉林大学社会科学学报,1996.1.3.东坡南迁词考辨:[苏轼]/薛瑞生//人文杂志,1996.1.4.关于苏轼的婉约词:兼论苏词与北宋词风的关系/(日)正水佑枝子//杭州师范学院学报;社科版,1996.1.5.苏轼的密州词与豪放词风的创立/王洪 周季平//中国人民大学学报,1996.1.6.苏轼的“闲适之乐”/杨胜宽//四川师范大学学报:社科版,1996.1.7.苏文系年补正;[苏拭]/周裕错//四川大学学报:哲社版,1996.1.     

本刊(社会科学版)1998年总目录

哲学政治亚里士多德关于一般和个别思想的启迪…………………………………………刘笃诚（2一5）中国传统道德中的“义各本位”…………………………………·、………………·张建英（2—10）论“高举邓小平理论41i大旗帜”的理论依据………………………·,……………·肖勇（l-1）“不搞争论”初探——学习邓小平埋论的体会……,……………………………··吴光清门一10）大学日常生活美育的价值功能……………………………………………李水如何虑＊一42）论培养选拔德才兼备的领导于部…。……………………·’…’…’·’··”……·’…     

国内外网络公开课的比较与启示

近年来,网络公开课日渐火爆,笔者从授课内容、授课方式、课堂氛围、技术手段和课程设置等方面对国内外网络公开课进行对比分析,从国外网络公开课在某些方面的优势得出对我国网络精品课程建设、教师个人发展机制和教师教学等方面的启示和建议.     

试谈高校图书馆的知识创新功能

本从知识经济时代高等学校培养具有创新能力的人才这一根本任务出发，阐明了：高等学校图书馆要紧围绕高等学校的根本任务，实现功能理念上的重要转变，即在知识创新功能上，要实现从不自觉向自觉、从被动向主动的转变；同时，提出了一些具体的意见。     

MARC数据与财产数据关系探讨

笔者阐述了MARC数据与财产数据之间的层次关系，并分析其对编目工作的重要影响。     

本刊(社会科学版)1997年总目录

哲学政治对于创造与错误辩证关系的思考…………··,………………··,………………。··胡启锐（l—l）浅谈道德教育的人性特征…………………………··,…………………,………··张建英（1一7）孔子“君子人格”的建构根源……·,…………………………、…………,………··刘勇门一72）浅议人生价值取向及其教育……·,……………,·,………………………………·钟兴频（2一10）高校津立系级德育工作管理体制初探……………………………………………李泉源（1—4＊）对高校德育经费几个问题的探讨……………,…………………··、……