元数据中文后参考文献的著录分析

文后参考文献是论著重要的组成部分。图书馆目录元数据中,对文后参考文献揭示不足,无法形成相关信息网络链,不利于文后参考文献的获取。本文通过分析DC、MARC等常见元数据对文后参考文献的著录方式,从而实现合理的文后参考文献著录。     

网络社区信息组织研究——以“新浪微博”为例

网络社区在我国发展迅速,成为大众信息传播的主要载体。由于网络社区存在信息超载、信息冗余、自发的组织性不强等问题,文章以新浪微博为例,在分析微博信息基本特征的基础之上,从微博平台、个人及互动三个方面分析了新浪微博的信息组织方式,研究了网络社区信息组织的方式。     

建立适应本校读者需求的期刊文献资源保障机制

分析本校信息需求状况,提出期刊采访策略与馆藏结构调整思路,主张从管理角度保证期刊数据库建设、期刊资源的信息开发与服务,以资源建设与服务的统一建立适应本校读者需求的期刊文献资源保障机制。     

近年来图书馆软件升级的理由

本文指出近年来图书馆软件升级的真正理由在于正确认识了MARC的本来功能,并合理处理了财产教据与MARC的关系.     

预约借书服务刍议

在当前购书经费严重紧缺,书刊不断涨价的形势下,图书馆界同仁们都在探索如何使馆藏,特别是在大量减少压缩书刊复本量后的馆藏发挥出最佳利用率.高校图书馆开展的预约借书服务就是为提高馆藏利用率所采取的服务形式之一.本文仅就预约借书服务的优点、服务的形式、服务的管理、服务的原则谈谈自己的认识.一、预约借书服务的优点预约借书服务的目的,服务对象都较明确,因此其针对性也就强,有利于更好地开发和利用文献资源.预约借书服务的对象主要包括两方面,一是遭到拒绝的读者所需拒借之书;     

澳门中学生作业量的调查

本文对澳门的两所学校8年级和11年级学生作业量进行了调查。调查结果表明:学生的作业量与教师的年龄、教龄、学校的性质、开设的课程以及教科书的使用情况有一定相关性。     

高校图书馆文化与校园文化

高校图书馆在文化传承与创新以及高校文化建设过程中起着重要作用,是社会进步的动力。作为高校文化建设来说,重点是高校图书馆,要以读书活动和自身内涵建设为手段,对读者进行政治思想教育和素质教育,以推动高校文化的发展。     

关于我院教职工文献利用与服务的调查研究

一、调查目的乐山师范学院沫若图书馆对学院教职工文献利用与服务情况进行了一次大规模的调查。调查的目的一是从教职工的视角总结我院文献利用与服务的现状,以便于教职工通过图书馆的渠道更充分地利用信息资源,从而加深他们的信息意识,提高其检索和获取信息     

跨文化情景导学模式下教师的角色

在跨文化情景导学模式下,学生自主学习的空间比较大,但这并不意味着教师可以减轻或忽视自己的责任,反而需要扮演比以前更多更重要的角色,包括学生学习动机的挖掘者、多元文化的理解者、信息资源的导航者、学习策略的培训者、情景语境的创设者、学生心理的咨询者、学习效果的评价者等角色。