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141.
江涛 《重庆广播电视大学学报》2008,20(2):8-10
高等职业教育的培养目标就是要培养面向现代制造业、现代服务业一线的高素质技能型、应用型人才。有关调查显示,高职院校办学及毕业生自身就业准备存在一些问题,对高职毕业生就业带来了不利影响。因此,必须坚持高等职业教育的办学特色,大力提高教育教学质量,增强学生综合素质,才能有力促进高等职业教育发展和高职毕业生顺利就业。 相似文献
142.
K/T界线的研究进展——兼论元素演化与恐龙灭绝的可能关系 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过总结近一、二十年来K/T界线的研究进展和恐龙绝灭的相关假说,认为前人在K/T界线和恐龙灭绝的研究方面确实取得了很大的成果,但同时,大多数的研究都是集中在对灾变大环境的求证上。只有少数学者注意到Co、Cr、Ni、Mn、V等这些在界线处变化较大的元素同时也是生物必需微量元素,而另外一些异常元素(如REE、Pb、Sr等)也可能对生物的正常生理机能产生重要影响,这些元素的异常变化很可能与恐龙灭绝存在着一定的关系,但这方面的系统研究还相当缺乏,今后应加强元素的生物机能和与生命活动密切相关的元素在K/T界线附近的演化与恐龙灭绝的关系等方面的研究。 相似文献
143.
知识经济对高校科研管理工作提出了更高的要求,高校科研管理必须对管理理念、管理体制进行创新,组建高素质管理队伍,实施创新管理手段,促进高校科研管理水平的提高。 相似文献
144.
生态位是一个重要的生态学概念,对于研究集群企业的竞争关系,以及制定企业的竞争战略具有十分现实的意义。本文从生态位的角度出发,阐述了生态位的概念及相关指标,并分析了生态位重叠与竞争的关系,还列举了基于生态位的企业竞争战略,以及在不同情况下集群企业如何进行生态位选择。最后论述了企业在集群演化过程中各个时期的生态策略选择。 相似文献
145.
技术引进与后发展国家的现代化 总被引:1,自引:0,他引:1
一近几十年来,发达国家的发展显示:现代科技日益成为生产的先导,成为首要的生产力,如果说19世纪以前,科学、技术、生产的关系,表现为“生产→技术→科学”的循环过程,这一模式表明,自然科学发展主要来自生产的推动,人们通过生产实践取得科学研究的感 相似文献
146.
147.
148.
本分析了我国小康社会的建设情况,探讨其发展中的问题,说明了全面建设小康社会与实现生态经济系统可持续发展的内在一致性,论证了坚持生态经济系统的可持续发展是实现小康社会的必经途径。 相似文献
149.
在学校周一的升国旗仪式上,一名学生在演讲:“……如果祖国是一条船,那我就是一张帆,伴着你去远航;如果祖国是一棵树,那我就是一滴水,滋润着你的成长;如果祖国是一片蓝天,那我就是一只小鸟,永远为你歌唱。”通 相似文献
150.
课程改革要求培养创新型的人才,而要培养创新人才必须营造和谐民主的教学环境。因为只有和谐民主的教学,才能使学生生动活泼、张扬个性,也才能唤醒学生的想象和创新意识,发挥学生的最大潜能。那么在课改实践中,教师如何更好地营造民主、和谐的课堂氛围呢?一、教师应带着微笑走进课堂,让课堂其乐融融课改中的师生关系,教师要以平等、宽容的态度积极鼓励学生,要有一颗爱孩子的心,要有发自肺腑的对朋友的爱。在知识本位转变为“能力”本位的今天,教师要营造和谐的课堂气氛,促进学生创新能力的发展,就应该带上甜美的微笑走进教室,让微笑感染每一… 相似文献