双语教学资源中心建设

为促进我国双语教学研究、实践及发展,由教育部立项,浙江大学承建了"全国高校双语教学资源中心(BTRC)".双语教学资源中心的建设为高等院校双语教学教师提供双语课程、教材、教学研究、教学改革等教学资源信息的在线浏览和下载,也为教育部与有关高校的管理部门和广大师生构筑了一个交流平台.     

构建研究性学习平台 培养学生实践和创新能力

本文在对研究性学习的内涵和特征进行研究基础上,重点介绍了浙江大学近年来构建的研究性学习知识平台、网络平台、政策平台和实践平台以及实施多维研究性学习后对学生实践创新能力培养方面取得的成效.     

蒋礼鸿先生传略

编者说明:这组蒋礼鸿先生资料,是在杭州大学颜洽茂先生的大力协助下完成的。颜洽茂先生不仅亲自撰稿,还代为邀请其他作者写稿,时在1994年11月。当时,蒋礼鸿先生还健在,但已因病住院。不幸的是,此组资料尚未来得及发表,蒋礼鸿先生已经遽尔逝世,这实在是学术界一个巨大的损失。现本刊发表这组资料,竟成了对蒋礼鸿先生的最好纪念。     

高质量文科人才培养模式探索--以浙江大学竺可桢学院文科综合班培养方案为个案

当今社会已进入信息社会，亦是某种意义上的知识社会。世界各国之间的各种竞争，归根到底都是民族素质、人才素质的竞争。而其中的一个重要素质就是人文素质，这是国民素质的根本。然而，半个世纪以来，我国高等教育中，由于分家后的文、史、哲专业设置太窄，现在已经暴露出不少弊端。因此，引导学生走科学的成才之路，培养学贯中西、博古通今、融通文史哲的高质量创新人才也就势在必行了。