蓄势 包容 勾兑——语文教学评语的三元回归

《语文课程标准》提倡的"激励性评价"是基于学生认知生长和情感成长的需要。由此,笔者在课堂教学实践中且行且思,努力重构行之有效的评价策略,实现从行为走向技术,从技术走向艺术的辩证式超越。一、情智性评价之——善用蓄势型评价,做学生自主发展的知己     

努力提高基层公共图书馆服务水平

基层图书馆是图书馆体系中的主体与基础,是面向社会服务的最直接服务组织与前沿阵地,是广大读者利用文献资源的最主要的社会文化服务保障机构,是为各层次群众提供文化服务的窗口。因此,根据基层群众的生活水平、知识层次、文化需求的变化,结合民族文化特色,注入现代生活的新内容,努力满足群众“求知、求新、求乐”的文化需要,是基层图书馆服务的着力点与义不容辞的社会责任。而要更多地履行这种社会责任,提高基层图书馆的服务水平,改善服务质量是关键。     

用音乐进行诗歌教学的探索

将音乐融入诗歌教学,不但能激发学生学习诗歌的兴趣,而且能使学生受到思想的感染和情操的陶冶。把音乐与诗歌两者有机结合起来．会起到相互渗透、相互补充、强化的作用．让学生在鉴赏诗词时能够产生一种愉悦感。本文旨在对将音乐融入诗歌教学进行探索。     

价值观的力量

企业文化是企业领导者价值观的演绎 在这个追求物质享受变得越来越丰富、同时也越来越文明的时代,人们也正在变得越来越看重物质利益,使与神圣、崇高这样的"理想"日渐疏离. 中国企业经营者所缺失的最大短板是信仰,很多人并不能真正明白"为什么做企业",这好比一个人不能说出究竟为了什么而活一样.     

搜索输入方式与性别差异对儿童信息搜索体验的影响研究

[目的/意义] 提升可用性和情感体验是引导儿童使用信息搜索工具的重要途径。通过实验研究的方法，了解输入方式和性别差异对儿童搜索体验的影响，为儿童信息搜索平台建设提供参考依据。[方法/过程] 邀请儿童完成特定的封闭式搜索任务，评估键盘打字、手写输入和语音搜索3种输入方式对儿童信息搜索可用性和情感体验的影响。[结果/结论] 搜索输入方式对儿童信息搜索可用性有显著影响，其中语音搜索的操作可用性最好、儿童的情感体验最积极；性别对儿童信息搜索可用性和情感体验有显著影响，男孩在信息搜索中的行为表现和情感体验较好；输入方式与性别差异对搜索可用性存在交互效应；语音用户界面搜索方式能够满足儿童的可用性和情感需求。     

更名期刊的分类

简述更名期刊的基本特征。重点分析了如何处理好更名期刊的分类问题。     

让幼儿爱上学习(三) 让幼儿成为学习的主人

父母重视幼儿的学习,为他们安排各种学习活动。可让父母苦恼的是,孩子明明有能力完成学习任务,为什么不想学习,总想着玩呢?原因是许多父母只看重幼儿记住了多少知识,而不管他们的学习能力是否得到全面的开发;或只注意幼儿学习能力的提高,而忽视了他们个性、自尊、良好情绪、悟性及脑健康的全面发展。正是这些错误观念和做法使得父母对幼儿的学习教育事倍功半。怎样让幼儿爱上学习,我们和父母分享三种观念。观念1把握孩子最想学习的时刻。什么时候教孩子最好?心理学家的答案是,孩子最想学的一刹那。怎样把握这“一刹那”呢?也很简单,当幼儿主…     

新疆汉语方言声调减少之成因探析

新疆汉语方言声调减少,不能仅从其内部找原因,还须结合语言接触史来进行探讨,尤其是区内第二大交际工具--维吾尔语为代表的突厥语族诸语言的影响不可忽视.     

体育教学中小组合作学习存在的问题及对策

技工院校体育教学中小组合作学习这一教学措施和手段已逐渐开始应用于实践,但在探索的道路上出现了不少实践性问题,研究拟针对这些问题找出其内在原因并提出建设性的对策,为更好的开展这一教学方略提供较好的现实依据。     

来来,我是一颗玉米

注音识字:女燕yàn金箍ū棒贫瘠jí抖擞sǒu奇葩pā一撮zuǒ懵měn了词语解释:分道扬镳:指分道而行,比喻因目标不同而各奔各的前程或各干各的事情。趾高气扬:高高举步,神气十足,形容骄傲自满,得意忘形。煞有介事:好像真有这回事似的。多指大模大样,好像有什么了不起。感激涕零:因感激而流泪,形容非常感激。这绝对是S城的盛况,巨大的音响循环播放着《我的心里只有你没有她》,歌声惊天动地,墙壁上都贴着超巨幅的海报,海报上的李宇春引吭高歌,细长脖子上的青筋撕心裂肺地暴出。再看那些海报下面,大大小小胖胖瘦瘦规格不一、但都是正儿八经的“…