齐家文化与玉器时代

齐家文化是是仰韶文化结束之后,华夏大地上足以同中原龙山文化形成东西对峙的强大王国。本文根据史书的提示线索,结合新发现的大量玉文化材料,研究认为,齐家玉文化不是直接继承甘青地区的马家窑文化,而是来自中原的仰韶文化、龙山文化及北方的红山文化。这样,就能够给夏商周探源研究带来重要转向,重估延续六个世纪之久的齐家古国在华夏文明起源方面的重要作用。     

才子佳人小说研究的历史与现状

自才子佳人小说产生之后,由于曹雪芹与鲁迅等第一流文豪的否定性评价,在中国学界就没有获得应有的文学地位,而这与才子佳人小说代表中国文学与文化在国外所受到的崇高评价是非常矛盾的。而且传统的正统文人与反传统的新文化文人,都对才子佳人小说进行了道德价值上的否定,这种基于道德价值上的否定进而又影响了他们对才子佳人小说的审美评价。这种状况直到20世纪80年代之后才有所改观,开始出现了比较公正地研究才子佳人小说的论著;同时,才子佳人小说的资料整理工作也得到了学界的重视。尽管如此,才子佳人小说的研究仍然有待进一步拓展。     

基于最小生成树模型的通信网络铺设方案构建

针对通信网络设计问题,通过有关数据分析,运用最小生成树模型并结合prim算法得出使通信网络的总铺设费用最省的铺设方案,分别考虑通信网络结点与链路的可靠性,对铺设方案进行进一步非线性规划,从而保证通信畅通的结点都能够达到90%。     

网络环境下经济管理类统计学课程教学的思考

统计学是一门应用性很强的学科,是高校经济管理类专业必修的专业基础课.在网络环境下,其教学面临很多问题.从教学内容、教学方法、考核方式等几个方面对经济管理类专业统计学课程的改革提出一点建议,将计算机、统计软件、多媒体等相结合,可以把统计学中抽象的概念和原理形象化,繁琐的计算简单化,提高学生的学习兴趣.     

探究式教学法在西方经济学教学中的应用

探究式教学法在西方经济学教学中的应用有助于学生更好地理解和掌握经济学理论,将经济学理论与经济实践联系起来,并掌握分析问题、解决问题的思维方法。在实际应用探究式教学法的过程中要重视问题的设计,要与其他教学方法灵活结合,以及要与有效的课程考核相结合。     

"诚信助学贷款"模式运作及成效——以广东农工商职业技术学院为例

广东农工商职业技术学院"诚信助学贷款"模式,从贷前、贷中、贷后实践中形成受助到自助再到互助的转变和合力.该模式成效显著,还贷率达到100%.     

电子商务生态系统的演化与平衡研究

随着互联网经济的不断发展,电子商务核心企业吸引了一些配套的企业、银行、软件公司、物流公司等都开始围绕核心企业进行集聚,越来越呈现生态化的特征。在提出电子商务生态系统的概念和构成的基础上,探索了电子商务生态系统的发展与演化过程,通过阿里巴巴生态系统的案例分析,指出电子商务生态系统演化平衡的4个阶段:初步形成、发展扩大、成熟协同、衰退革新,同时分析了每个阶段的演化特点。最后提出电子商务生态系统在演化过程中实现平衡可持续发展的一些策略建议。     

月兔，还是月蟾——比较文化视野中的文学寻根

我国古代最早的大诗人屈原在他的哲理诗篇《天问》中，曾对当时流行的种种神话观念提出质疑，比如：     

基于UG的渐开线直齿圆柱齿轮参数化设计

参数化设计利用参数来描述零件尺寸,设计时通过修改基本参数来更改零件的外形,实现参数对图形的驱动.文章运用UG软件对渐开线直齿圆柱齿轮进行三维建模,将设计参数和三维模型进行关联.通过改变直齿轮的齿数z、模数m和齿宽B等基本参数,即可迅速精确地生成所需的直齿圆柱齿轮三维模型,实现了渐开线直齿圆柱齿轮的参数化设计.     

企业自主创新的融资渠道选择研究——来自中国信息技术行业上市公司的经验证据

在构建“创新型国家”的背景下,研究我国信息技术行业进行自主创新项目时的融资渠道选择.以62家信息技术业上市公司为研究对象,以2003-2006年共4年为时间窗,按照公司与年度总共形成248个观测值,利用混合横截面方法进行回归.结果发现:不同融资渠道获得的资金额度对信息技术行业企业的自主创新能力影响不一致,除债权融资对自主创新能力有显著促进作用外,其他融资渠道没有对促进自主创新起到应有的作用.考虑到融资成本与融资风险,信息技术行业企业自主创新融资渠道的选择顺序可以总结为:债权融资、内源融资、政府补贴融资、股权融资.最后针对性地提出一些政策建议.