语文教学既要“实”又要“活”——刘国正语文教育思想浅析

刘国正先生的教育思想简朴实用,其提倡的“实”“活”教育思想值得我们研究与学习.“实”是语文教育的基础,具体涵盖“基础扎实”“规律落实”;“活”是语文教育的关键,具体涵盖“教材灵活”“吸收灵活”“课堂灵活”.     

本科生科研立项与学科竞赛相结合的高校实践教学改革探索——以应用物理与材料学院的探索实践为例

本文以五邑大学应用物理与材料学院的实践教学改革探索为例,提出基于本科生科研立项与学科竞赛相结合的模式,丰富了实践教学的内容和形式,有利于推进高校实践教学改革。将科研成果有机应用于学科竞赛,利用学科竞赛促进科研成果的转化,两者互相促进,形成卓有成效的特色应用型人才培养模式和成功的实践教学改革。     

追寻动物的足迹

在大家的眼里,去野外研究动物听起来是一件酷酷的事情,也许就像那些纪录片中所描述的一样,科学家们开着吉普车在广阔的非洲大草原上追逐首斑马、狮子和大象……可是,等等,虽然这着实是一种让人向往和羡幕的生活。     

城市湿地——近在咫尺的生态家园

如果有人问：黪你了解湿地吗？”你可能会告诉他：“湿地是全球三大生态系统之一;它能够涵养水源、净化水质、调节气候,被称作‘地球之肾’;湿地上生存着许多珍稀水禽,所以有‘鸟类乐园’的雅称;它还为我们的生活提供了粮食、药材、能源……”     

为什么冰川冰是蓝色的

冰川里隐藏的蓝天 在遥远的极地和高山地区,存在着大量的冰川冰,其中有许多就像天空一样幽蓝,透着神秘的气息.同样是冰,为什么我们常见的冰是白色透明的,而冰川冰却是蓝色的呢? 这得从冰川冰的形成过程说起.     

语文教学不应偏“形式”、忽“内容”——基于干国祥执教《斑羚飞渡》的反思

在日益发展的教学中,课堂教学不仅需要丰富多彩的演示形式,还需要有根有理的内容思考。教学内容的选择成为当今教师教学设计的关键之处,从文本形式方面确定教学内容的构思、行文、用词,确定材料的安排与选择,这才是教学的核心价值体现。基于干国祥老师执教《斑羚飞渡》一课,作出教学诊断意见,提出"形式"与"内容"统一的建议。     

高校美术学学科体系的建构与完善

美术学学科概念提出至今，该学科已获较快发展，现建构与完善学科体系必要而可行。章在结合美术学学科现状的基础上，论述了建构学科体系及时性诸独立学科的基本内容，并提出了与美术学学科体系相关问题的几点思考。     

探究融入现场总线技术DCS系统在火电厂的运用

DCS系统在电力行业应用广泛,因为DCS在电厂机组控制系统中主要采用单元机组和公用系统分开的三段式网络结构,使得系统功能完善、性能稳定。现结合电厂常用DCS系统的特点做一下比较说明,以便在实践中根据实际情况灵活运用,发挥控制系统的最佳性能,达到经济实用、稳定可靠的目的。     

伏安法测量小灯泡的电功率实验报告

实验课题：测量小灯泡的电功率 实验目的：测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下的工作时的功率,并加以比较。