巧用Windows Xp附件处理声音文件

在制作多媒体教学课件时,常常需要用到各种声音。怎样有效利用现有的磁带、CD、VCD等声音资源,或自行录制声音呢?利用Windows XP附件的Windows Media player和WindowsMovie Maker,可以将这些声音制成WMA格式文件,这种格式的文件在保持音质的前提下,大小要比MP3小一倍左右。     

弘扬传统文化 构建和谐社会——儒家思想专题复习与训练

【热点背景】2004年9月28日,是伟大的思想家、教育家孔子2555周年诞辰日,我国及同属儒家文化圈的韩国、日本、新加坡等国家和地区都组织了盛大的纪念活动。     

关于医药院校女生体育教学的探讨

医药院校是培养医护等各种人才的基地,他的特点就是女生偏多,怎样上好女生的体育课也是值得研究的一个课题。本文运用调查法等,研究表明当代女大学生生理、心理向成熟发展,情绪上敏感、含蓄,耐疲劳能力较差等。可加强与中小学体育教材的衔接,避免重复;注重开展健美操、艺术体操等项目的教学;努力培养女大学生树立终身体育观。     

运用开放式教学法进行化学教学的探索

用开放式教学法进行化学教学，可以培养学生自学能力，可以发展学生的多向型思维。同时，运用开放教学法，对学生非智力因素的培养也起到积极作用。指导学生运用正确的思维方法，也可以提高学生的应试能力和开展早期的科学研究活动。     

基于研究生数字阅读习惯的图书馆个性化信息推送服务研究

研究生的数字阅读倾向于网络化专业阅读,对图书馆的数字资源及网络信息资源的依赖程度较高.面对研究生教育的快速发展,图书馆要加强网络信息素质教育,加快专业特色数据库建设,不断提高个性化信息服务水平.同时,图书馆应充分发挥学科馆员的作用,构建学科信息推送平台,开展嵌入式信息服务,以实现信息需求与信息推送的有效对接.     

主体教育思想及主体教学实践模式--谈当今教法改革中的一个重要导向

一、主体教育思想及提出 我国教育理论界始于20世纪80年代的有关弘扬学生主体性的讨论,使人们关于教育对人的发展作用的认识逐步深入,进而形成了对当今教育的改革和发展产生着深远影响的主体教育思想①. 主体教育思想主要包括两个方面的内容:一是教育的主体性,二是主体性教育.     

发育迟缓儿童运动康复个案分析——以Halliwick技术为例

选取一名5岁发育迟缓儿童为干预对象,对其运动功能和平衡能力进行评价,同时采用观察法、访谈法,对其日常生活进行追踪式的观察及记录。通过30天的持续性康复训练,测评显示个案在运动能力、平衡协调、肌张力改善显著。研究表明,在知觉动作训练的基础上,运用Halliwick技术,对运功发育迟缓儿童的康复有显著效果。     

酸甜苦辣小升初

2005年春对儿子和我来说,算是极为忙碌、慌乱的.因为儿子经历了6年的小学生活之后,迎来他人生中第一个小关口--小学升初中.     

小班数学活动：拾落叶

设计意图 小班幼儿非常喜欢游戏活动，将数学教育渗透到游戏活动中，让幼儿在玩中学，不知不觉掌握按一维及简单的二维分类，是符合小班幼儿年龄特点的做法。同时，结合秋季特点，利用生活中随处可见的落叶，将生活与游戏相结合，体现了《纲要》的精神“在生活中感受数学的有趣”。     

地球上最后一滴眼泪

酸雨是大气污染中危害性比较大的一种。凡是pH小于5.6的雨、雪和其它形式的大气降水,都可称为“酸雨”。普通的雨水可使万物生长,给大地带来一片生机,酸雨却有很强的腐蚀性。比如北京故宫太和殿台阶下的栏杆,是用汉白玉雕刻的,上面有精美的浮雕花纹,50年前还非常清晰,可是近几十年来变得