体育课中应重视对学生学习积极性的调动

1　问题的提出学校体育教育主要是通过体育课的形式来培养学生的终身体育意识 ,以此达到增强民族体魄之目的。然而现今学校的体育课却被一些学生所忽视 ,究其原因主要是对体育课有不正确的认识 ,表现出不愿上体育课缺乏积极的参与意识。经有关领导和学生座谈 ,我们发现在体育课教学师生双边活动中存在着诸多问题需急待解决 ,但首要问题必须解决课上学生精力投入不足 ,积极性不高的问题。2　研究对象与方法通过教育实习对 30所中学、中专学校体育课教学情况进行调查 ,并与来自全省的近 2 0 0名河北体育学院体育教育专业函授生进行了座谈 ,为…     

当你遭遇职业停滞

两年前，因为不满原来单位国企大爷式的缓慢节奏，我应聘到了现在这家杂志社。积极的气氛、直截了当的工作方式、友善的同事，让刚开始新工作的我得到了全新的感受。在工作上，尽管我觉得每写一篇报道都有难度，但是完成之后，却是那么有成就感。当时的我，工作起来就像充满了电，加班加点是常有的事。     

论鲁迅杂文中比喻的独创性

进入鲁迅杂文的天地,读者会情不自禁地惊叹那一个个妙语连珠的比喻,如朵朵含露欲滴、色彩斑斓的鲜花灿烂地盛开在眼前,令人留连忘返。这些生动的比喻增添了鲁迅杂文丰富的表现力和强烈的感染力,作者是如何创造性地运用比喻的呢? 一、比喻的“神似” 比喻在描人写物时,有追求“形似”和“神似”之分:前者注重对象间的外在的、表面的联系,这种联系是易知易见的;后者注重对象间内在的、本质的相似处,要求表达者具备一定的洞察力和发现力。相比之下,“神似”的比喻是更高层次的艺术追求,中国有句俗话:“画虎画皮难画骨”,把皮毛画象并不难,难在画出骨来,这才是高超的手笔。鲁迅杂文中的比喻是自觉地追求“神似”,即运用极凝炼、浓缩性笔墨绘出对象的神采。新文学在前进途中,常常遭到一股股复古逆流地侵袭,鲁迅等新文学运动的战士毫不手软的清除路障,使新文学日益发展壮大起来。《学衡》派就是其中的的一股复古逆流,他们企图以螳螂之臂挡住历史前进的滚滚车轮,结果不过给历史徒增自不量力的笑例而已。“夫所谓《学衡》者,据我看来,实不过聚在‘聚宝之门’左近的     

中学政治课教学中学生注意力的调控

在长期的教学实践中,我们发现,很多学生学习成绩难 以提高的一个重要原因,是课堂注意力涣散,影响了学习效 果。如何调控学生的注意力,成为课堂教学中一个亟待研 究的问题。本文结合自己的教学实践,就此谈点体会。 揭示教学目标。人们选择一定的事物作为心理活动的对 象,并将注意较长时间保持在所选择的对象上,这就是注意 的指向性。教师在上课伊始,能否采取切实有效的措施,是     

检测兴奋剂睾酮

本文不是有关检测兴奋剂睾酮详尽的综述，也不是技术细节的展望。本文希望通过对检测兴奋剂睾酮的介绍，使读者能对检测内源性物质兴奋剂方法的思路和规范有所了解。     

多做少说细琢磨，初涉职场的你需要提起6颗心

我是今年毕业的学生，还有两个月就要走上工作岗位了，可我现在心里很害怕，对职场有一种恐惧感。人们都说职场之路很难走，同事之间的关系很难相处。为此，我都没有去公司实习。可现在就要毕业了，我已经无法再逃避了。我想知道，初入职场，我该怎么做？需要注意一些什么？     

一个最值问题的新解法

中兴等编《数学奥林匹克竞赛精解》(90年电子工业出版社)第49页第16题,是一个     

非物质文化遗产档案资源建设的生产特性及其治理需求研究

公共管理学视野下的生产特性源自对生产概念的如下理解：把生产仅看作将资源投入转化为产出的技术性过程;而生产特性,即在此技术性过程中呈现出来的特点。文本将非遗档案资源建设区分为“非遗建档”和“非遗档案保存”两类工作,将非遗档案区分为“非遗本体”与“非遗保护工作”两类档案,对非遗档案资源建设的具体工作内容及其生产特性进行了细致考察,并以考察结果为依据,从有效生产制度安排层面深入分析了非遗本体建档、非遗保护工作建档与非遗档案保存三者各自的治理需求。     

维亚康姆的国际扩张策略——以中国市场为例

美国维亚康姆公司目前是覆盖全球一百多个国家和地区的著名传媒娱乐集团,旗下拥有哥伦比亚广播公司CBS、MTV全球音乐电视网,尼克儿童频道、派拉蒙电影公司等知名品牌。其独特的国际扩张策略造就了其今天的成就,以中国市场为例,在进入中国的11年里,其无论在知名度上还是在经济利     

浙江民企投资海外传媒市场

在北京刚结束的全国政协十一届一次会议上,浙江同心集团总裁,葡萄牙国际龙商会会长陈王斌递交的提案是<关于扶持海外华文媒体,拓宽中国对外宣传渠道的建议>.他告诉记者,浙江同心集团联合一批海外爱国华侨投资创办的<欧洲同心报>已经在葡萄牙和西班牙正式发行,并准备扩大到欧盟20多个国家,有望成为欧洲第一大中文报.