以就业能力为导向构建高校实践教学体系研究

就业能力比实践能力有更清楚的内涵和外延,它是指个人具备的获得岗位、维持就业和重新就业并在工作岗位上能获得优异绩效的综合能力。实践教学是一种方法,是实现人才培养目标,提高学生技能的重要途径。以就业能力为导向的实践教学体系的构建过程,就是实施实践教学策略体系,提高学生的就业能力的过程。     

玻耳与老子学说

<正>尼尔斯·H·D·玻耳是丹麦著名的物理学家,1922年诺贝尔物理学奖获得者。他创建了著名的哥本哈根学派和互补哲学理论。就是这个叫玻耳的丹麦人,是20世纪唯一敢于向爱因斯坦叫板的人。关于这一点,要追溯到上个世纪初他和爱因斯坦发生的那场著名的争论。     

在中学历史课堂教学中开展研究性学习的思考与探索

本文以人的能动性与创造性为切入点,谈研究性学习在中学历史课堂教学中的开展问题。阐述在中学历史课堂中开展研究性学习的原因与实施方案,并提出开展研究性学习需要的条件。     

激进个人主义原理运用于企业管理的实例分析

运用激进个人主义原理分析企业管理是现代管理学的新领域、新范畴。激进个人主义与主动性人格的形成密切相关,主动性人格对工作绩效、职业生涯成功、创业等有积极的影响。提出企业文化应融入一些个人主义的色彩和元素,组织结构的调整应满足激进个人主义的诉求和愿望。     

浅谈称谓语的作用

称谓系统是人类用于识别身份、指代称呼对象以及交际中角色关系定位的特定的语言符号系统,称谓语是社会语言学研究领域中不可忽缺的一部分,称谓的选择是一个过程。本文从社会语言学的角度考察一下语言称谓系统在社会语境中的表现。     

兴趣教学在高级语言程序设计中的应用

高级语言程序设计课程是一门知识抽象,语法严谨的学科,同时也是计算机教学中的一个重点和难点.在课堂教学中的运用兴趣教学法,既能实现教学内容和教学方法的合理整合,还能激发学生学习的积极性,使枯燥的计算机语言生动起来,从而达到良好的教学效果.     

略论高校大学生村官生存现状及其教育培训

大学生村官是社会主义新农村建设的生力军,其质量和水平影响新农村建设的成败。当前大学生村官存在的问题和现状对其发展工作带来一定的负面影响。本文拟通过对当前大学生村官自身暴露问题的分析,以高校为视角,探索高校做好学科专业结构的优化调整工作,从高校源头做好大学生村官培育工作,提高大学生村官适应农村工作的能力,最终建立一支适应新农村建设的高素质村官队伍,以建立开展大学生村官教育培训的成功模式。     

数形结合,巧解中点弦问题

平面解析几何具有数形结合与转换的特征,具体的就是对问题中的条件和结论,既分析其代数意义,又分析其几何意义,力图在代数与几何的结合上寻找解题的思路与方法。本文借两道典型题对这一问题作一初步探讨,仅供参考。一、引例及解法分析例1.过A（6,1）作双曲线x2-4y2=16的弦,此弦被A平分,求该弦所在的直线方程。     

对高中多媒体课件制作及使用的几点看法

多媒体教学这种崭新的教学方式以其多姿多彩的视觉图像、鲜明动听的声音,将枯燥的语文教学变换成生动形象的图像和声音,形象逼真的音响效果,动态的演示过程,直观、形象、生动的呈现方式,能有效地激发学习兴趣,产生激励、愉悦的审美效果,对培养学生观察能力,增强学生的学习能力,促进学生自     

创新教育在中职计算机教学中的运用

1中职计算机教学现状一是生源的文化素质不高,基础普遍偏低,对计算机的掌握水平参差不齐。二是计算机学科不但具有理论的抽象性,而且具有实际操作的复杂性,这使得计算机的学习是件辛苦的事情,需要付出辛勤努力才能学有所获。中职学生正值青少年时期,基本上是在互联网络影