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121.
张劲 《山西教育(综合版)》2010,(6):24-25
一场历史罕见的特大旱灾袭击我国西南地区,当地群众生产生活受到极大影响,他们的艰难处境牵动着全国人民的心。为此,交城县教育系统发起倡议:开展“捐献一瓶水奉献一份爱”活动,积极组织动员全县广大师生投身抗旱救灾。许多学校捐款箱前人头攒动,一瓶水、一元钱,看似平常,却融入无限的爱。 相似文献
122.
创新能力是在学习前人知识和技能的基础上,提出创见和发明发现的能力。它标志着知识、技能的飞跃,是智力高度发展的表现。江泽民同志指出:“创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”创新能力的培养,也是素质教育的灵魂。下面就结合本人在大学的教学实践,谈一些体会。 相似文献
123.
124.
随着语教学改革的不断深化,作教学顺应改革潮流,打破传统的程式化教学模式,注意激发学生的创造性思维,鼓励创新,学生的作水平有了很大提高。然而,作教学中的一个很重要的环节常常被忽视,那就是对学生作质量的评估,亦即通常所说的评语。 相似文献
125.
群众性语言是指规范化了的群众的口头语,它具有鲜明、生动、形象、活泼等特点。无论广播电视,还是报纸杂志,用群众的语言来写作是它们的共同要求。但是,报纸杂志的传播媒介是文字.人们可以反复阅读;广播电视传播的声音一瞬即逝、不易保留,这一特性决定了它的语言必须是简洁的、清晰的、口语化的。因此,使用群众的语言对广播、电视新闻来说显得尤为重要。 相似文献
126.
本单元的四篇课文有三篇是赏析性的文章,给读者的阅读和欣赏提供范例;另有一篇通过矛盾冲突反映社会经济生活。单元教学核心点为:根据中心的需要安排详略并用准确、生动的语言描述和欣赏。单元教学核心点在各篇文章中具体表现为: 相似文献
127.
目的探讨头孢菌素相关性尿路可逆性结石的CT影像表现。方法回顾性分析本院7例近期使用头孢菌素后尿路出现可逆性结石患者的病例资料。所有患者均有静脉注射头孢菌素用药史,疗程1~3 d,用药后1~6 d全腹部CT平扫显示尿路多发高密度可逆性结石影,6例停药后7~16 d腹部CT随诊显示尿路可逆性结石消失(4例)或明显减少(2例),1例行手术治疗。在CT图像上,观察可逆性结石的部位、数量、形态、密度和伴随征象,并结合相关文献进行分析。结果7例患者中,肾结石7例,双侧发生5例,单侧2例,结石均为多发,呈结节状或泥沙状;输尿管结石6例,双侧发生1例,单侧5例,其中5条输尿管各发生2枚,2条单发,结石共12枚,2枚呈结节状,10枚呈圆柱状或条状;膀胱结石3例,单发2例,呈小结节状,多发1例,呈泥沙状;2枚结石密度不均匀,其他结石密度较均匀,各个结石之间密度不甚一致,全部结石CT值范围为47~667 HU;6例患者共7条输尿管发生梗阻性尿路轻度或中度积水。结论头孢菌素相关尿路可逆性结石由于其形成时间短,结构松散,在尿路中容易铸型,CT表现具有一定特点。在怀疑头孢菌素相关尿路可逆性结石时,应注意询问用药史并应在短期内影像学复查,以便明确诊断,避免不必要的治疗并选择适当的治疗方法。 相似文献
128.
张劲 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(3):129-133
人力资源是经济和社会发展最活跃的要素。本文构建了人力资源可持续发展指标体系,采用因子分析和聚类分析法,对甘肃省14个市州的人力资源可持续发展水平进行评析。研究发现,高等教育、劳动者自身发展、教育投入是决定人力资源可持续发展水平的内在因素;各市州人力资源可持续发展水平差异显著,可按综合发展水平划分为三类地区;经济发展程度是影响人力资源可持续发展的重要因素;发展教育事业、增加教育投入可有效促进人力资源可持续发展。 相似文献
129.
张劲 《内江师范学院学报》2010,25(Z1)
阅读在中学生的英语学习中至关重要.为了提高学生的阅读能力,教师应根据学生的实际情况提出不同要求,让学生在阅读中找到乐趣,多见识外文原著,变被动阅读为主动阅读,逐步提高阅读量. 相似文献
130.
液压油污染控制与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
简述了液压油的污染原因及危害,并指出可从五个方面解决油液污染问题:控制残留污染物、控制外界侵入污染物、控制液压系统内的污染、控制液压油的温度和污染换油,从而可有效降低液压系统的故障率,保证设备稳定运行。 相似文献