城市旅游声景观优化策略研究

旅游体验是全方位的感知过程,以听觉感知为代表的城市旅游声景观在城市旅游发展的过程中同样不可忽视。生态学强调人与声音以及环境间的关系,以此为出发点可以揭示城市旅游声景观物理属性与环境属性的特点与构成,在此基础上对自然与人文声景观的设计及后期声景观的管理、运营提出切实可行的优化策略。     

无线工程基站建设进度控制研究

本文从影响基站建设进度的若干内外部因素的分析着手,分析这些因素产生的原因,并提出相应的解决对策以期达到控制基站工程建设进度的目的。     

高职旅游类项目课程开发范式及实施探索

项目课程的产生与发展是旅游职业教育改革的必然要求.高职旅游类项目课程的开发可以遵循人才能力需求调研、职业能力标准形成、课程设计路线选择、典型工作任务分析,最终形成项目课程体系的基本范式进行.而创新教学管理体制、建设配套教材、设计项目教学方案、完善评价体系、开发项目课程教学资源则是旅游类项目课程得以顺利实施的重要保障.     

体育系大个子学生体操教学初探

我院八○级(2)班身高在1.80米以上的学生有10名,体操普修课考试9人优秀,1人良好,全部通过了三级运动员标准。下面谈谈我们两年教学实践中的一些粗浅体会。大个子学生的一般特点:体重较重,相对力量较差,灵巧性不如小个子,协调性较差;而体操练习在某种意义上是摆弄自己身体的练习,要求有较高的灵巧性、较好的协调性、较快的反应能力、较强的节奏感。但是,大个子体长,做上摆动作和某些回环动作时,克服重力矩较困难。     

论《鴜鹭湖的忧郁》中的月亮意象

“精心营构意象，是端木蕻良小说的一个显著特色。”他从自然、社会、文化等广阔的天地采撷具有特色的事物，加以富于智慧火花与艺术灵性的熔铸，在作品的语境中，形成了鲜明生动而意味深长的丰富意象。他所创造的意象，若按来源属性来分，大致可分为：自然意象，如草原、月亮、土地、大江、大山、乌云等；社会文化意象，如护心佛、债券、跳大神、万岁钱等。诸多意象中，有单独的意象，也有复合的意象群。笔者在这里主要谈《鴜鹭湖的忧郁》中的月亮意象。     

“大思政课”背景下旅游职业教育思政课程与课程思政协同育人探索

文章简述旅游职业教育思政课程与课程思政建设内涵，指出旅游职业教育思政课程与课程思政协同育人的重要性，分析当前旅游职业教育思政课程与课程思政协同育人面临的问题，并探讨“大思政课”理念下旅游职业教育思政课程与课程思政协同育人路径。高职院校要做好以下四点：发挥党委领导作用，健全协同育人机制；转变认知误区，强化课程联动教学；创新教学方式，拓展协同育人思路；打造行走课堂，提升协同育人实效。     

语用视角下的知识检索系统界面及其设计

从语用视角对知识检索进行考察具有重要意义。在知识检索过程中,用户的检索行为表现出的各种特征,都表明语境支持等语用现象普遍存在于检索过程中。这些现象尤其集中存在于人—机交互的检索界面,而检索界面中的文本及其分布结构构成了检索交流中最基本的语境信息载体。在语用视角下,知识检索的界面设计必须遵循的基本原则包括语境信息充分原则、最小努力够用原则,以及及时更新和持续发展原则等。     

乱花渐欲迷人眼 把握本质莫走偏——明确学科本质是教学设计的基本要求

信息技术给教育注入了生机和活力,我们看到各学科的教学充斥着各种技术,大有技术喧宾夺主之势、乱花渐欲迷人眼之景。而技术学科却在刻意避开技术,甚至出现了泛技术、窄技术、非技术现象,这让人忧心不已。     

高校基层学生党建工作现状探讨

在新的形势下,如何适应高校党建工作的新形势,在新的形势下建立一套科学有效、符合高校学院实际的基层党组织工作机制,加强和改进学生党支部的思想、组织和作风建设,更好的发挥学生党员的先锋模范作用,吸引更多的优秀学生加入我们党组织来成为了一个重要话题。本文结合目前高校基层学生党建工作的一些具体情况,就基层学生党建工作现状进行了分析与探讨,并提出相应的对策与观点。     

试析体育教学中的几种诱导

体育诱导作为一种教学方法并不陌生,但在素质教育中如何运用其更好地提高教学质量则是一个新的话题。