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科学定位强化特色不断提高高职学校的核心竞争力 总被引:1,自引:0,他引:1
李大卫 《天津成人高等学校联合学报》2003,5(4):10-14
新世纪新时期我国要全面建设小康社会,需要培养数以亿计的高素质劳动,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,对职业教育提出了新的更高的要求,高等职业教育改革和发展必将迈出新的步伐。作为高职院校的领导,必须认真实践“三个代表”重要思想,坚持改革,坚持发展,坚持与时俱进、开拓创新的精神,加强宏观思考和战略研究,树立教育教学新理念,提出办学新思路,不断地丰富高职教育的内涵,不断扩展高职教育的发展空间。从而,找准学校的科学定位,确立和强化学校独有的特色,规范管理,提高质量,增强学校整体实力,在贯彻落实十六大提出的各项任务中,在加快把沉重的人口负担转化为人力资源优势和人力资本中做出应有的贡献。 相似文献
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高等职业教育教学新模式——“核心技术一体化” 总被引:1,自引:0,他引:1
天津中德职业技术学院在教学改革中进行了“核心技术一体化”教学模式的探索。该模式由“核心技术课程设置一体化”、“核心技术教学环境一体化”和“核心技术职业资格一体化”构成,强调理论与实践教学体系的融合交叉,以技术应用能力培养为中心,以核心技术综合应用能力培养为重点,将理论与实验、实训相结合,有利于加强高职学生实践能力特别是综合技术应用能力的培养。 相似文献
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明确黄土物理力学性质对指导黄土工程实践具有重要价值。本文以延安新区黄土为研究对象,开展不同湿度、密度条件下原状与重塑黄土直剪试验,研究湿度、密度变化对挖填方区黄土强度指标的影响规律。研究结果表明:在低含水率(w≤6%)条件下,黄土剪应力与剪切位移关系曲线具有显著的峰值特征,呈“硬脆”特点;在中高含水率(w≥12%)条件下,土体剪应力与剪切位移关系曲线呈“快速增大-缓慢增大-平缓稳定”发展趋势,峰值特征不明显;黄土抗剪强度及其强度参数随土体含水率增大而逐渐衰减,随土体密度增加而显著增大,湿度和密度变化对粘聚力的影响较内摩擦角更显著;挖填方区黄土的抗剪强度大小关系为挖方原状土τu>挖方重塑土τe>填方重塑土τf。挖方原状黄土抗剪强度与含水率的关系曲线符合指数函数分布,挖、填方重塑黄土抗剪强度与密度的关系曲线符合线性函数分布,通过预测模型获取的黄土抗剪强度参数计算值与试验值变化趋势基本一致,采用本文预测方法表征黄土抗剪强度及其强度参数变化规律是可行的。 相似文献