构建我国中小企业服务体系的研究

为重构我国中小企业发展的外部环境,本文深入研究了政府扶持中小企业的问题,提出了“中小企业服务论”,论述了构造我国统一的中小企业行政管理机制的设想,并借鉴“市场增进论”、“制度变迁”等理论观点,形成了构造我国中小企业服务体系的基本原则与组织框架,系统设计了我国中小企业服务体系的业务内容。     

江苏省区域技术创新创业能力评价及其协调发展的研究

本文阐述了在区域技术创新系统中加入创业内容的必要性,建立了区域技术创新创业能力评价指标体系,并以江苏省13个省辖市为例,进行区域技术创新创业能力评价,在此基础上,提出了江苏省区域技术创新创业能力协调发展的思路。     

山东大学多种模式培养拔尖学生的改革探索与实践

山东大学推行多种模式培养拔尖学生,为学生提供更多的选择和更好的发展空间,与学生的个性化发展需求相一致。本文介绍了山东大学通过基于学科平台、专业、跨学科、国际化四种模式进行基础学科拔尖、应用学科卓越和交叉学科复合的拔尖人才培养模式的探索,以及在体制和机制系统改革、专业集成建设等方面的经验。     

信息不对称与中小企业信用再担保逆向选择

首先从信息经济学角度回顾了西方担保理论的重大进展,然后从中小企业、信用担保机构和再担保机构三个角度展开研究。结果得出:银行贷款利率、担保机构调查费用、担保比例与企业投资项目成功概率均不是单调关系;而担保比例、贷款利率、再担保比例与担保机构以及再担保机构的期望也不是单调关系。结果证明了信用担保市场存在逆向选择,反担保、担保比例和再担保比例能够减轻逆向选择问题的程度,保证担保资金的安全。     

基于企业网络的中小企业组织间隐性知识转移研究

本文以企业网络中的中小企业（SMEs）为对象,在简要阐述网络组织对SMEs发展作用的基础上,提出了企业网络中SMEs间隐性知识转移模型,分析了影响SMEs隐性知识转移效果的因素,并对企业网络对SMEs间隐性知识转移优势做了探讨。     

日本大学生创业能力培养策略及启示

目前我国大学生由于创业能力缺乏而导致的自主创业成功率极低,有必要研究并借鉴日本高校大学生创业能力培养的成功经验,构建适合中国大学生创业能力的培养模式。围绕日本创业教育基本框架,总结日本创业能力培养的创业素质培育、企业家精神培育和营造良好的创业外部环境等特点,分析我国大学生创业能力培养过程中暴露出的创业动机不正、创业教育体系和创业环境保障机制缺乏等问题,从社会氛围、教育体系和保障机制3个方面建立我国大学生创业能力的培养策略。通过营造大学生创业能力培养的良好社会氛围;树立完整全面的大学生创业能力培养的教育体系;构建一个政、产、学紧密配合,多元化的创业环境保障机制,有效促进大学生创业能力培养,提升自主创业成功率。     

高校学科团队绩效评价研究

运用平衡记分卡原理,建立学科团队指标评价体系,设立第三级指标,这些指标数据可量化和标准化,数据来源客观。通过层次分析法确定准则层指标权重,利用灰色聚类分析得到各学科团队准则层分数,最后通过综合评判来分析评价学科团队。     

创业辅导体系建设及其绩效考核研究

本文论述了创业辅导的必要性，分析了我国创业辅导体系建设所存在的主要问题，提出了建设创业辅导体系的思路与措施，在此基础上，构建了区域创业辅导体系的绩效考核指标体系，并对江苏省邳州市创业辅导体系的绩效进行了实证研究。     

科技计划项目绩效评估指标体系研究

在分析国内外科技计划项目评估指标体系的基础上，参考项目成功的影响因素，并广泛征求专家意见形成评估指标体系，为科技计划项目的绩效评估提供参考。