大学生考试作弊影响因素的研究

本研究发现,不同年级大学生的观点存在较多差异,大学生多从外因如何减少作弊的现象考虑,学校的学风考风影响学生作弊行为,学生对成绩的重视程度影响作弊行为的选择.文章提出应抓好新生入学教育,加强大学生诚信教育,深化考试改革,减少考试附加值等建议与对策.     

小学教师组织沉默自我归因调查研究

本研究在预备研究、预测研究的基础上,自行编制出小学教师组织沉默自我归因问卷。在正式研究中．随机抽取了东莞市14所公办小学和11所民办小学千余名小学教师为被试,采用自编的小学教师组织沉默自我归因问卷,对小学教师组织沉默归因进行问卷调查研究。研究结果表明：小学教师组织沉默自我归因首要是基于明智的自我保护,其次是合作;小学教师组织沉默归因存在教龄等差异。     

小学教师对他人组织沉默的归因调查研究——基于东莞市的个案研究

本研究通过调查小学教师对他人在不同问题情境中的组织沉默现象的归因,对小学教师组织沉默归因进行探索性研究。本研究随机抽取广东省东莞市公办小学13间、民办小学11间进行问卷调查。研究结果表明：小学教师不同情境中的沉默归因倾向不同;同一情境中沉默归因存在教龄等差异。     

贵州省旅游业发展质量测度分析

基于产业发展、生态环境、交通基础和公共服务4个角度构建旅游业发展质量评价指标体系,运用熵值法测度分析了2010-2018年贵州省及全国旅游业的发展质量水平.贵州省旅游业发展质量逐步提升,在产业发展、生态环境、交通基础和公共服务方面均处于上升态势;在旅游业促进中,贵州省交通基础优于全国的整体水平.结合分析提出相关参考建议.     

字顺目录排检法浅议

为了有利于读者利用图书,充分发挥馆藏的作用,提高图书馆服务的效率和质量,图书馆编制了各种类型的目录,用以传递馆藏文献信息。图书馆目录是对馆藏文献根据一定的著录规则进行著录,并将其款目按照一定的次序编排而成的一种揭示,报导和检索馆藏文献的工具。在各类型目录中,除分类目录是按照文献内容的学科体系,根据图书馆所采用的图书分类法组成以外,其它如书名目录,著者目录、主题目录或号码目录等,都是把图书按特定的字顺组织起来的,这种方法,称之为目录字顺排检法。     

5S企业化管理机制在高职院校实训室管理中研究与实践

实训室是高职院校校内实践教学的重要场所之一,也是校企合作、工学结合最显性化成果之一.加强实训室管理就是要引进企业现代化的管理机制,与市场接轨.实践证明,引入5S企业化管理机制应用于高职院校实训室管理,成效显著.     

进一步深化启发式教学实验——''''96全国启发式教学实验经验交流暨学术研讨会在河北三河市举行

由中央教科所农村教研室、华中师范大学、河北省三河市教育局联合主办的’96全国启发式教学实验经验交流暨学术研讨会,于1996年7月21日至24日在国家教委基础教育先进县河北省三河市举行。来自北京、河北、辽宁、四川、河南等二十个省市的学者、专家,有关的教委主任、教研室主任、教研员和教师代表500多人参加了会议。国家教委基础教育司、中央教科所农教室、华中师范大学、中国科学院心理研究所等单位的领导和专家以及实验课题组的全体同志参加了会     

利用情感因素 提高教学效果

教师在教学中应充分利用情感因素,激励学生的学习欲望,以取得事半功倍的教学效果.