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信息伦理学研究进展述评 总被引:1,自引:0,他引:1
秦蓁珍 《浙江高校图书情报工作》2004,(6):7-10,18
本文综合论述了国内外信息伦理学的起源与发展的历程,着重就其研究内容体系及网络伦理学的研究成果进行综述。 相似文献
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大凡得以传世的著作,往往是浓缩了人们的共同的心理感受,运用高超的艺术技法实现传达的效果,而名家名篇中的名句,已成为作者名字的另一个代称,具有更广的传播范围与影响意义。我们在课堂上对名家名篇名句的分析,看到的情形更多的如王栋生所描述的那样:“脍炙人口的千古名篇,到了课堂上,就仅仅变成‘一词多义、通假字、使动意动、提宾、定语后置——’之类的‘精讲’,讲得既深又透,字字落实, 相似文献
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一、背 景
近年来,在学校的教育教学中由于受中考、高考的影响,更多地关注考试升学率,课程教学总是围绕中考、高考的内容开展与实施,把绝大多数课堂教学的时间都放在传授和学习中考、高考的知识内容上,基本忽视了对学生的个人兴趣、爱好的培养和教育.说得明确点就是,音乐、美术、体育、舞蹈等几类课程在诸多中小学校被排挤在课程教学的边远,没有得到应有的重视. 相似文献
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在上海市余庆路和衡山路的交界处可以看见一大片绿地,绿地上竖着"徐家汇公园"的标记,在绿地靠近天平路的角落,有一幢独立的红色小楼,如今这里是一家法国餐厅,其前身便是中国唱片公司上海分公司的所在地.最早这里是百代唱片公司所在地. 相似文献
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戴琼珍 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z2):11-12
<正>教育家赞可夫指出:"在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生的思维灵活性和创造性"。心理学研究表明:5~6岁是儿童思维发展的第三个飞跃期。如果抓住此时期进行训练,将会取得事半功倍的效果,为学生的终身学习打下坚实基础。如何对低年级学生进行有目的、有计划的长期培养与训练,使学生的数学思维能力得到充分发展?下面根据我的实践经验,谈一谈低年级学生数学思维培养的点滴做法。 相似文献
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The main activities are la and 2a. I. Teaching aims and demands 1. Learn something about Shenzhou VI and Shenzhou V 2. Develop the students' patriotic spirit 相似文献
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本文以北京保利、中国嘉德、西泠拍卖、中贸圣佳、华艺国际、北京荣宝、北京匡时、广东崇正、北京翰海、上海朵云轩、北京诚轩和北京华辰(按公布成交额排序)12家拍卖公司为样本,通过对其春秋两季大拍公布数据进行统计分析,以反映2019年全国文物艺术品拍卖市场基本趋势及情况(数据由张政中、丁晨、邱烟云、李采莲、余奔、沈含、杨梦瑶、郑子艳整理)。 相似文献