失败中盛开的花朵

为人师已近20年了,求学时遇到的三件事仍历历在目。我的小学、初中和高中都是在农村学校度过的。小学五年级时,语文课教师是班主任。老师家在农村,上完课便去耕耘自己的农田,虽然也布置作业,但请班内几个成绩较好的学生代为批改。一年下来,老师的农田取得了好收成,而学校的“田”一片荒芜,除我等几名同学升入初中外,其他同学都辍学了。记得在升学考试的试题上出现了两个字——敬业,根据上下文,我隐约理解了它的含义,于是斗胆在试卷的反面写下了几个大字:“教育,最离不开‘敬业’。”读初中时,学校建有一个养殖场,我们班负责20只兔子的饲养任…     

公共行政的价值理性：由效率中心到民主中心——基于行政组织演化的分析

民主与效率两种理性的价值选择主宰着各国行政组织的理论演进与改革历程。我国的行政组织的发展与西方各国处于不同的政治生态与博弈情境,针对我国的行政改革在本质上仍然从属于政治体制改革这一特点,在设计和实施行政改革的过程中,应坚持行政发展与政治发展协调互动的科学改革观,突出行政理论与行政理念的创新。理性移植西方行政组织的改革理论及其现实模式,探寻符合中国特殊发展环境的行政改革之路,才能避免改革重复地陷入困境与误区。     

新高考改革视域下以“CREATE教学法”助推脱贫地区中学课堂“深度教学”的实施策略

文章通过在课堂教学中积极运用CREATE教学法,以情境、问题、探索、评价、迁移和体验为核心,在新高考改革视域下全面打造以学生为主体的中学课堂,切实激发学生的学习内驱力和发挥学生的学习主动性,使学生能够积极参与课堂教学互动,学会根据教学内容恰到好处地运用信息技术,从而创建积极的课堂氛围,助推脱贫地区中学课堂“深度教学”的有效落实。     

氧化铅矿石硫化浮选工艺研究

针对某铅锌矿处理的高氧化率复杂铅锌矿石中的氧化铅矿石,进行了硫化浮选工艺的研究。浮选采用Na:S作为氧化铅的硫化药剂。研究结果表明,采用硫化浮选技术获得的铅精矿品位达到46.02%、铅回收率达到81.16%,实现了氧化铅矿物的高效回收。     

含铜金矿石氨氰体系浸金机理研究

研究结果表明,氨氰体系浸出金的机理可能是铜氨络离子充当氧化剂,而氰铜络离子(Cu(CN)32-为主)充当浸金剂,浸出液中铜浓度和金浓度的变化支持了此浸金机理。     

以应用能力培养为导向的高等数学课程改革初探

为全面贯彻党的教育方针,推动教育教学改革,创新人才培养模式,在专科高等数学教学中,培养学生的自主学习能力和应用能力已经成为教学主要目标。高等数学是大学基础理论课程的重要组成部分,Matlab是一款科学计算软件,在数值计算、几何绘图、求解方程方面有独特的优势。本文介绍了Matlab的特点,通过Matlab在求极限、求导数、求积分和求解微分方程的实例,将Matlab软件应用于高等数学教学,激发学生学习兴趣,提升学生的应用能力。     

基于信息技术开展课堂内地理实践活动探究——以“地形图的判定”教学为例

<正>《义务教育地理课程标准(2022年版)》凝练了地理学科的四大核心素养,其中地理实践力指人们在地理实验、社会调查、野外考察等地理实践活动中所具备的行动力和意志品质^[1]。当前有关培养地理实践力的活动主要在户外实施,但多数学校的教学实际并不能完全满足户外实践“说走就走”的需要。因此如何在课堂内开展地理实践活动就成为当务之急^[2]。信息技术作为地理教学的助推器,不但可以帮助我们将户外实践情景“搬到”教室,打破时空限制,实现在课堂内开展实践活动,     

走向专业化——“阅读推广馆员专业能力的内涵与塑造”学术研讨会述评

2023年中国图书馆年会“阅读推广馆员专业能力的内涵与塑造”分会场论坛在郑州举办。与会专家围绕图书馆阅读推广专业化、阅读推广馆员专业能力内涵、专业实践能力和学术研究能力等方面进行研讨。本文旨在梳理会议要点和亮点，以期为阅读推广的专业化发展提供参考。