企业风险管理后评价初探

针对目前企业风险管理只重视管理过程、忽视效果评估的现状，提出企业风险管理后评价的概念，对企业风险管理后评价的要求、程序、主要内容和评价方法与主要指标进行了初步分析和研究。     

浅论政府风险管理体系的构建

和谐社会建设对政府风险管理能力提出了更高要求,根据我国的国情和政府风险管理实际,确立了政府风险管理的基本概念,设计了政府风险管理的基本体系,并初步分析了政府风险管理部门和人员的设置问题。     

工程项目风险管理对策的规划研究

本文就工程项目风险管理的概念以及工程项目风险的特点作了简要论述，阐述了工程项目风险管理的意义和程序。对工程项目风险管理对策进行了系统的规划研究，在此基础上制定了工程项目风险管理流程图，从而揭示了工程项目风险管理规划决策的全过程及风险管理对策之间的选择关系。     

试论西方国家财政权的民主控制

为落实人民主权原则,防止发生＂代理人危机＂,从而使国家异化为一种压迫的力量,由议会掌握国家的＂钱袋子＂是西方民主法治国家普遍的制度安排和宪法通例,具体包括议会控制征税权、预算权,以及独立的国家财政审计监督,保障纳税人财政知情权等。西方国家对财政权的民主控制,对我国财政法治化建设有重要的参考借鉴价值。     

高校和谐道德教育的方法论研究

和谐社会理论蕴涵着人与自然、人与社会、人的心理和谐的思维逻辑,在这种思维逻辑演绎下的高校和谐道德教育要求创新和谐道德教育方法论,以提高高校道德教育的效能。和谐道德教育的方法论包括：道德本身与文化多元相统一的方法论,以解决多元文化视野下对道德本身的认知问题;公德与私德相统一的方法论,以解决教育对象道德施用范围问题;目的善良与方式合理相统一的方法论,以解决高校道德教育方式对目的善良的皈依问题;他律性与自律性相统一的方法论,以解决教育对象的道德认识与道德行为统一问题。     

浅谈塔里木大学首届兽医技能大赛高军1王玉丽1陶大勇1井波1陈水红2

技能大赛是农科专业的重要指导方向,对专业发展有重要影响,取得很好成效。本文着力探讨塔里木大学举办的首届技能大赛对学生的影响,从而进一步推进兽医专业大赛改革发展,提高指导教师的指导能力及实践能力。     

王其明名校长工作室“美好教育”主题研讨活动在泾口中心小学隆重举行

为了充分发挥校长在学校管理、教育教学和教师专业发展方面的引领、示范与辐射作用,进一步提升各成员学校教育教学管理水平,促进教育可持续、高水平的发展。日前,王其明名校长工作室在江苏省淮安市泾口中心小学举行了“美好教育”专题研讨活动。该区教育局人事科领导、工作室全体成员和泾口中心小学教师参加了观摩研讨活动。活动中,首先观摩了泾口中心小学陈瑾老师     

首届“六小龄童奖”颁奖典礼在周恩来红军小学举行

1月8日,首届"六小龄童奖"颁奖典礼在江苏省淮安市周恩来红军小学"红军娃剧场"举行。为继承和发扬周恩来精神,推进校园精神文明建设,激发全体学生的艺术热情,经六小龄童先生同意,周恩来红军小学设立了"六小龄童奖"。1月8日,六小龄童一行来到该校恩来园,向周恩来总理汉白玉塑像敬献了花篮,表达对周恩来总理的缅怀和敬仰之情。随后,他们参观了     

有关人力资源创新模式的研究及分析

随着我国经济科技各个领域的齐头发展，速度可见一斑，而这些都将催生更多的企业繁荣崛起，人力资源作为企业中不可或缺的职能部门，其重要性也引起社会的广泛关注。人力资源是整个公司的运作基石，它基本上可以发挥别的部门所无可替代的关键作用，可以说是公司除了董事会层面的大脑，管理员工的日常发展是他们的使命。员工是组成公司的基础。