论《我是猫》“笑”的艺术

《我是猫》是夏目漱石的处女作。它通过一只猫的眼睛来观察、描写社会。这种独特的构思使作品具有奇特的魅力。夸张、比喻和反语手法的大量使用使作品自始至终都洋溢着笑声。小说语言幽默,明显受到了江户时代"落语"的影响。通过小说的视角、作者采用的创作技巧、作品与日本江户时代"落语"的关系探讨了该作品笑的艺术。     

强化实践教学初探

实践教学分为课堂实践教学、＂两室＂实践教学、现场实践教学和模拟岗位实践教学4种形式,其内容实用、重视学生的个体差异、能激发学生的创造性,但存在教学形式单一、投入不足、设备更新慢、缺少资源共享等问题,要强化实践教学,应改革教学模式、重视人员配备、丰富实践教学形式、及时更新设备并重视模拟仿真系统的应用.     

试析合并高校基建档案的管理

为提升办学规模与层次,实现资源共享,我国许多高校相继合并,这对高校管理提出了新的要求。本文就高校合并后基建档案管理的特点和其存在的问题,提出了相关解决办法。     

征婚广告的人际意义研究

本文从语气,情态,人称系统对征婚广告做人际意义分析,说明征婚者利用语言影响应征者的态度,使其与之建立特定的人际关系。即征婚者利用广告引起读者注意和兴趣,给其留下深刻印象,并使其积极采取行动。     

理财从娃娃抓起

从小培养孩子的财商,在孩子成长的每一步中都进行有规划的理财教育,是新一代父母必须的选择。     

高职“计算机文化基础”课程教学改革与实践

高职计算机专业"计算机文化基础"课程教学中存在新生计算机基础水平差异较大,教材编排有局限性等问题.要提高"计算机文化基础"课程的教学质量,需要从建立"教学做一体化"的教学模式,采取学生互助的教学方法,以案例教学为主,不拘泥于课本,考核以应用能力测试为主等方面进行改革.     

打造有效的美术课堂,着力培养创新人才

现代社会科学的迅速发展,需要人的丰富而高尚的情感与之平衡.美术课程是陶冶学生高尚情操、提高学生审美能力、增强学生对自然和生活的热爱的一门重要课程.     

IPSec-IKE的实现与应用场景分析

使用GNS3模拟器,对IPSec VPN建立过程中IKE第一阶段的主模式与积极模式进行了配置,并结合Wireshark抓包对两种模式的数据包的区别进行了对比,分析了两种模式的应用场景,即主模式应用于站点对站点VPN,积极模式应用于远程接入VPN.     

远程教育中古代文学课程问卷调查分析报告

弘扬人文主义精神,提高学生的人文素养,是远程教育古代文学教学的薄弱环节。在调查研究其课程设置、学习目标、教学方法、学习方法、考核评价、媒体配置等实际情况的基础上,从教学内容的打通与侧重、学习资源的整合与一体化设计、教学模式的多样化与互动性、考核方式的改革与深化等几个方面提出了改革设想。     

STEAM教育与学科项目化学习

<正>卢夏萍浙江省杭州市拱墅区教育研究院教研员主题：区域推进以校为本的STEM项目化学习实践为推进STEM教育,拱墅区将STEM教育系统融入深化教学改革的区域实践。第一,通过种子计划支持学校常态化实施。培育教练型教师,凝聚先行力量,重视研修策划,贯穿实践任务。第二,注重培育以校为本的实践。帮助学校总结以校为本的实践样态,