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61.
陈丽 《长春教育学院学报》2014,(9)
在高职院校的英语教学中推行人文素质教育是教育改革的必然要求。本文阐述了人文素质教育的内涵及必要性,归纳分析了高职英语教学中人文素质教育存在的问题,提出了在高职英语教学中实施人文素质教育的策略。 相似文献
62.
63.
电脑是现代科学技术发展的产物,由于它的强大功能,已经被人们愈来愈加广泛,深入地应用到了人类生活的各个领域,并产生着深刻的影响,显示出了它强大的生命力,其中包括利用电脑技术在音乐学习、创作、教学等方面中发挥的辅助作用。 相似文献
64.
苏霍姆林斯基说过:"儿童是用形象、色彩、声音来思维的。"网络环境所带来的图文并茂、动静结合、声情兼备的学习资料深受学生喜爱。随着农村现代化教育的普及,教师借助现代化教学手段在提高学生口语交际能力中能起到很多的作用。: 相似文献
65.
教育的世界观是人类认识和改造教育系统的思想基础。在教育数字化转型的新时期,在新空间属性、新供给方式、新治理模式的共同作用下,教育的组织体系、要素及关系都发生了变化,复杂性日益凸显。作者深刻洞悉“互联网+教育”正在推动教育系统从线性结构走向复杂网络结构,率先提出“互联网+教育”应以复杂系统观为世界观,应充分关注教育的复杂关系,应从耗散结构论出发认识教育生态体系,从协同学视角揭示复杂教与学的新规律。文章总结了关于“互联网+教育”复杂特性的已有研究成果,包括知识的网络化和涌现性、教与学的自组织和非线性,以及教育生态的联通和不确定性三方面的新规律,已有的研究发现为新复杂系统观提供了重要支撑。文章针对“互联网+教育”战略实施中出现的“改良学派”的认识误区和“课堂网上搬家”的实践误区,提出了“互联网+教育”的复杂系统观,目的是引导教育工作者,把握“互联网+教育”的变革本质,摆脱传统线性思维,更新教育理念,变革教育模式,探索研究新范式,切实推动“互联网+教育”沿着正确的方向创新发展。 相似文献
66.
在产业转型升级背景下,高新技术产业在整个经济中所占比重迅速上升,他在自身产业化的同时,也必将带动传统产业的发展。职业标准建设对高等职业教育的转型也提出了更高的要求。因此,制定新的科学的职业标准已成为当务之急。而职业技能标准的研发、制订、修订、执行、评价、优化等过程是一个完整系统的体系。完成职业标准技能的体系化建设与运作,需要不同的机构部门分工、协作、整合。职业技能标准体系在权威性、针对性、实用性、更新优化迅捷性等方面显示出一定的优势。笔者所主持的浙江省哲学社会科学规划课题"产业转型升级与职业标准科学化建设研究"(课题编号:11YD08Y)对此作了深入研究,在此,将部分思考结果呈现给大家。 相似文献
67.
众所周知,邓小平有一个著名的论断,这就是他所说的社会主义现代化事业是物质文明和精神文明协调发展的事业,必须坚持两手抓,两手都要硬。邓小平的教育两手抓思想就是其中的一个方面。 邓小平的教育两手抓思想就是坚持智育和德育两个方面一起抓。在这一点上,邓小平全面吸收了建国以来曾出现过的“只专不红”、“只红不专”的历史教训,提出了“专并不等于红,但是红一定要专” [1]的论断。 教育无疑要把智育放在重要地位,这是经济发展对教育提出的要求,在当前建设社会主义现代化,实施科教兴国战略的情况下,更是如此。经济发… 相似文献
68.
69.
分析了学分制下学生管理中存在的问题,认为合理地设置教学评价指标是学生管理的关键,从德、智、体三方面入手,利用层次分析法建立了相应的评价模型,得出了较为科学的评价指标,并进行了检验,进而对学生进行了全面、准确的评价. 相似文献
70.
数控编程是一门新兴的、综合性、实践性较强的学科,要在有限的课堂教学提高高职学生的数控理论知识水平和实践能力,只有改变教学方法,在课堂的理论教学中引入新的理念和方法,课程内容不断地更新,激发学生学习热情,变被动为主动,才能达到目的。 相似文献