试析进行时态的多种用法及功能

该从九个方面对英语中的进行时态所表达的一些特别意义及语用功能进行了全面的归纳，具有较高的参考价值。     

中学生怎样渡过寒冷冬天

一说到冬季,我们就想到了天气寒冷、冰天雪地的景象,难道我们只是多穿衣服就能过冬了吗?我国最古老的医书《黄帝内经·素问·四气调神大论》中指出:冬天的三个月,是闭藏,是自然界有些有生命的生物、动植物等潜伏、蛰藏的时令。如大家知道蛇的冬眠。此时,水寒成冰,大地龟裂,现在随着全球气候的普遍变暖,寒冷的冬天     

浅谈数学课堂中创造性思维的培养

随着新课改政策的颁布与实施,学校对学生的教育更加注重创造思维、创新思想的培养,主动引导学生逐渐形成独主思考的习惯.而小学数学作为小学课程中一门非常重要的基础学科,对于学生创造思维的培养和逻辑思维的形成起到了至关重要的作用.本文中作者结合自己的教学经验,对小学数学课堂中学生创造思维的形成方法,提出了自己的一些看法和建议.     

提高学困生政治学科学习兴趣的研究

做好学困生的思想转化工作,提高教育合格率,是每一个教育工作者所面临的重大课题。建立良好的师生关系,提高学困生的成就动机和学习兴趣,因材施教。充分提高学困生的学习兴趣,提高他们自主学习的能力。     

国家开放大学利益相关者与社会责任分析

以利益相关者理论为基础,从国家开放大学办学主体,支持合作者、教育客体等三维角度提出国家开放大学的应该积极回应包括国家开放大学全体教职员工、政府、高校、行业协会、企业以及广大求学者等群体的利益需求,承担一定的社会责任.     

增添正能量共筑中国梦——泾川县开展“我的梦·中国梦”系列教育活动纪实

“我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌,无愧今天的责任与使命,不负明天的梦想与追求。放飞我的梦,实现中国梦”。在全县“我的梦·中国梦”演讲比赛中,泾川县中小学生发自肺腑的感言时常在耳畔回响。此次演讲比赛是该县“我的梦·中国梦”教育活动的高潮。     

浅谈如何在小学数学教学中渗透数学思想

在小学数学中,逐渐渗透相应的数学思想,是对学生思维能力和方法的重要指导,而且通过数学思想的分析和学习,学生对知识的理解会更加深入,在以后的自学中,学生的数学技能会更高,学习效果会更好。就小学数学教学中数学思想渗透的意义和策略进行分析。