提升高一学生阅读能力的方法

随着新课改不断深化,高中语文教育教学越来越重视语文人文性的回归,现行高中语文教科书和语文读本中文学作品占百分之六十左右就是这种趋势的体现。高中语文教学大纲明确要求重视学生语文阅读能力的培养。于是有效提高学生语文阅读能力成为高中语文教     

略论加快农业科技发展进程

依靠科技进步，推动农业经济发展，是世界各国的共同之举。我国农业科技发展与世界发展水平还有一段差距。从我国目前农业经济发展中的制约因素以及农业科技发展的现状入手，分析了我国加快农业科技发展的必要性，提出加快农业科技发展的措施。     

(h,φ)-方向导数与(h,φ)-次梯度

首先根据Ben-Tal广义代数运算定义了一类(h,ψ)-方向导数并得到了它的一些基本性质,然后在(h,ψ)-方向导数概念的基础上定义了(h,ψ)-次梯度与正则弱(h,ψ)-Lipschitz函数,讨论了它们的一些相关性质.从得到的结果可以看出:(h,ψ)-方向导数与(h,ψ)-次梯度推广了以往的广义方向导数与次梯度的概念,且能够互相刻画彼此的性质;对于某些函数无法用Clarke广义梯度研究时,可以用(h,ψ)一次梯度来研究;正则弱(h,ψ)-Lipschitz函数的概念推广了可微函数与凸函数概念.     

（h，ψ）--方向导数与（h，ψ）-次梯度

首先根据Ben—Tal广义代数运算定义了一类（h,ψ）一方向导数并得到了它的一些基本性质,然后在（h,ψ）-方向导数概念的基础上定义了（h,ψ）一次梯度与正则弱（h,ψ）-Lipschitz函数,讨论了它们的一些相关性质。从得到的结果可以看出：（h,ψ）-方向导数与（h,ψ）一次梯度推广了以往的广义方向导数与次梯度的概念,且能够互相刻画彼此的性质;对于某些函数无法用Clarke广义梯度研究时,可以用（h,ψ）-次梯度来研究;正则弱（h,ψ）-Lipschitz函数的概念推广了可微函数与凸函数概念。     

提高知识质量 培养创新能力——小学常识课创新和实践能力培养的教学策略

一、提高知识教学的质量是培养学生创新能力的基础人类进入２１世纪 ,已经逐渐步入知识经济时代 ,经济的发展越来越依赖知识和知识创新。培养学生创新能力已成为各级各类教育的重要任务。创新能力的培养离不开知识教学 ,但是一个人的知识的多少并不与他的创新能力成正比 ,有时正好相反 ,不理解的、教条的知识学得越多 ,对创造性思维的束缚反而越强。创新能力只与知识的质量成正比 ,只有在保证知识质量的前提下 ,一个人的创新能力才能得到有效的发挥。因此 ,提高知识教学的质量 ,对培养学生创新能力具有直接的作用。在应试教育环境下 ,由于过…     

浅谈几何动态及其应用

几何学是研究几何体的性质——形状、大小和相互位置关系的一门学科．早期人们只研究静止的图形,随着研究的深入,才逐步引入动态的观点,把图形之间的位置关系看作是在变化的、相互依存的状态之中．所谓动态的方法就是考察图形在运动过程中哪些量不变,哪些量变化,并找出规律,静是相对的,动是绝对的,     

对厂办技校的几点思考

国企改革的加速推进、人事用工制度改革力度的加大,企业减人增效,下岗职工增多,特别是社会主义市场经济体系的建立、资产重组、经济结构的优化、所有制结构的调整和完善,使对企业有着紧密依存关系的厂办技校受到了巨大的冲击,已到了生死攸关的地步。现就厂办技校生存及发展问题进行一些探讨。一、尊重历史,注重现实。 厂办技校迅猛发展于８０年代,由于“文革”对企业带来的不可低估的影响,使各类企业对工人的需求量急增,大量的工厂由于缺乏新生的生产劳动力及大量的国有企业为了解决职工子女就业问题,陆续兴办了技工学校,向企业…     

构建简约高效的数学课堂

简约是一种理念。在新课程改革不断深入的今天,我们的小学数学课堂出现了不少看似充满了新课程理念,实质上却是高耗低效的形式,表面华丽、丰满、热闹的数学课堂有时却是那么的粗糙和无效。数学教育实践者应以高度的责任感追求构建简约高效的数学课堂,实现简约、本真、高效而内蕴丰盈的完美超越,使课堂教学回归理性的本真。     

职教集团开放性实训基地建设与运行机制研究

文章在对职教集团开放性实训基地的建设模式、运行与管理机制等方面进行调研分析的基础上,围绕开放性实训基地的建设、运行机制等,提出适合省情的的方案、策略及建议。