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化学实验是化学教学中不可分割的一个重要组成部分 ,培养学生的实验动手能力也是化学教学的目的之一。让学生学会和正确掌握实验操作是进一步运用实验方法去验证和探索物质的性质和变化规律的基础。初中化学是学生学习化学的启蒙阶段 ,在开始学习实验基本操作时 ,必须对学生进行严格的正确的实验基本技能的训练 ,在训练时要特别注意学生操作的规范性和科学性。教师如能运用形象、生动、简洁的语言进行教学 ,则对加强学生记忆、让学生正确掌握实验操作技能 ,提高学习效率很有帮助。现举几例 ,供大家参考。 (具体操作方法见课本 )。1 药品的… 相似文献
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一、填空题1.三名同学站成一排,其中小明站在中间的概率是_____,站在两端的概率是_____.2.学校升旗要求学生穿校服,但有一些粗心大意的学生忘记了,若500名学生中没有穿校服的学生为25名,则任意叫出一名学生,没穿校服的概率为_____;穿校服的概率为_____.3.学校准备明天或后天举行运动会,根据天气预报可知,明天降雨的概率为20%,后 相似文献
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高校科技情报工作是老生常谈,但谈的角度不同。本文想从高校具体情况出发,谈一点浅见。一、开展高校科技情报工作的重要性与必要性什么是科技情报工作呢?扼要地说,就是根据客观的需要,有目的、有计划、有组织地把国内外科技方面的文献资料搜集起来,通过分类、整理、加工,准确、及时而有效地传播出去,为用户服务。近几十年来的科学技术的发展,说明科技情报工作在工业、科学技术战线上起了相当重要的作用。目前,新技术革命的到来,迎来了情报信息的新时代,新局面,科技情 相似文献
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6.
长期以来,农村初中大班额普遍存在,严重地制约着教学质量的提高,给课程改革也带来了严重的影响。应当积极探讨研究大班额情况下的教学,以达到人人学有价值的知识,人人都获得必须的知识,不同的人在学习上有不同的发展。 相似文献
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目录学对象决定目录学内容,“目录学对象问题是研究目录学必须首先解决的一个重要理论问题。”所以,在目录学对象尚无定论之前,目录学界不会停止对它的研究。本文想就目录学研究对象及其研究活动问题作出综述。一、简略的回顾及诸说浅析历史上特别是新中国成立以来,目录学界对目录学对象问题时有研究。尤其是五十年代末至六十年代初(约1959——1964年),有关的学术论文出现不少,北大、武大图书馆学系还特就此问题召开过讨论会。“文革”期间,学术研究的停滞使得目录学对象的研究趋于零。而自1980年至今,研究目录学对象的气氛又渐浓起来。曾先后出现目录学成象的“图书说”、“目录说”、“图书与目录 相似文献
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