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31.
大学生创业教育是我国高等教育的新理念,它在上世纪八九十年代进入我国学者的视野,当高校扩招后的就业难现象引发的自主创业再次升温时,  相似文献   
32.
毛荐其  刘娜 《科研管理》2015,36(2):19-25
本研究从技术生态的视角尝试性地阐明技术的生态作用机制以及该机制对技术开发的影响。探讨技术竞争、技术共生、技术生态因子与生境因子对技术生成的作用机理并提出有关研究假设。以山东省技术密集型企业调研为样本的实证研究结果表明:技术共生对技术生成具有显著的正向作用;技术生态因子中的知识、技术元对技术生成有显著的正向影响;生境因子中的技术研发资源与技术资料来源对技术生成作用显著。  相似文献   
33.
英语课堂教学有效性是一个很热门的话题,值得我们去研究。笔者从事英语教学多年,对于初中英语有效课堂教学有许多想法。在课堂上如何进行语法教学、怎样指导学生背诵、如何打好英语学习基础等都成为本文所关注的话题。  相似文献   
34.
国家制度必须符合这个时代的伦理观念和价值取向,人们在实践中经过价值的探寻和得出合理性结合后,才能促进这个制度在生活中发挥出应有的功能。我国现行征地制度中存在着伦理的缺陷,影响我国征地管理的顺利进行,同时也不利于我国土地资源的可持续发展,必须及时给予科学的矫正和调节,对征地制度进行创新,更好地保护农民切实利益。  相似文献   
35.
随着生活水平的提高,如何吃得合理、吃得健康成为人们越来越关注的问题。溯源系统可以从原材料的选种环节开始实行标准化操作种植,以加工和流通环节实行全程质量监控。采用基于RFID和二维码技术,消费者可以通过二维码查询到产品的药物残留、生产地的质量认证等情况,还可以查到具体生产责任人,保证农产品安全可追溯,从而避免食品安全隐患。以河套地区农副产品为例,阐述了溯源系统创建过程,以及采用RFID、二维码技术、B/S架构、SQL Sever等技术实现溯源平台的开发。  相似文献   
36.
本文总结了数学教学中激发学生学习兴趣的几种方法:建立新型的师生关系;创造成功机会;在生活中学习;创设游戏情境;运用多媒体技术。  相似文献   
37.
随着传播技术的更新迭代与移动终端的普及,短视频成为大众获取信息、娱乐休闲的热门视听影像产品,而短视频市场逐渐饱和,粗放型快餐内容也很难持续满足受众的观看需求,以记录日常生活为主要内容的Vlog(Video Blog)作为短视频的纵向补充开始瞄准了下一个风口。以约书亚·梅罗维茨的媒介环境学观念为研究线索,因循"媒介-场景-行为-社会"的路径,结合欧文·戈夫曼"拟剧理论"与马歇尔·麦克卢汉媒介视角,分析Vlog文本中的前前台、中区、深后台行为展现,并尝试探讨Vlog广泛传播后所带来的社会互动变化。  相似文献   
38.
39.
中三班里,教师在美工区里新投放了娃娃、皮筋、小鞋子等材料,目的是让孩子们学习编辫子、系蝴蝶结等技能,同时锻炼手指的精细动作。区域活动时间到了,教师发现美工区里清一色地坐着女孩。过了一会儿,一个男孩来到了美工区,是浩浩。他有些迟疑地站在区域门口向里张望,最终还是坐在了女孩们的中间,开始给娃娃编辫子。才编了一会儿,他就站了起来,我从女孩们的表情看出,她们并不欢迎浩浩。浩浩看见了我,立刻向我走来,很委屈地说:“老师,我也想去美工区玩。”于是,我陪着他一同来到美工区,女孩们看见我和浩浩一起来了,七嘴八舌地说:“老师,浩浩也想来编辫子,可是哪有男生编辫子的啊?”“是啊,没有见过男生编辫子的……”这时,有点内向的小逸小声嘟囔着:“我的头发就是我爸爸编的。”我赶紧请她重复了一遍,其他女孩子听了,都不说话了,接受了男孩也能编辫子的事实。于是我让浩浩在美工区坐下来,刚开始,女孩子们都沉默地玩着,没一会儿,她们就忘记了刚才的小冲突,和浩浩一起玩了起来。  相似文献   
40.
主要分析了在社会转型背景下,为促进高等教育适应社会发展,推进教育资源开放共享的必要性。重点研究在MOOCs大力发展的今天,如何建设具有中国特色的精品资源共享课。在建设辽宁省精品资源共享课《软件工程》的过程中,提出了在“学校不分大小,资源不论多少,平等互利,自觉自愿”原则基础上,实现学科间、高校间、校企间协同共建精品资源共享课的模式。同时探讨了通过跨校修读课程、建立符合国情的开放课程知识产权体系、“自上而下”和“自下而上”相结合的评价和监督机制的精品资源共享课的共享模式。  相似文献   
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