试论职业技术教育的人文属性

职业技术教育不是单纯的技术教育。不仅有科学技术价值，而是同时具有人文属性和人文价值。本文从职业技术教育与生产劳动相结合的特性、职业技术教育的大众性及其教育内容等方面对其人文属性和人文价值作了较深入的探讨。     

为需要而写

最近,在我校机电一体化专业我上了一次介绍机床基本知识的作文课.同学们入学快一年了,但对机电专业是个什么性质的专业却一无所知,许多同学都希望能早点了解本专业情况.我们借作文课请专业教师讲有关专业的一些基本知识.要求同学听完后,根据所讲内容写一篇说明文.专业教师讲金属切削机床的基本知识,并对照模型介绍了刨床的工作原理.然后我带领学生到机电系实验中心,分两组分别观看刨     

交流＋机制=效率——浅谈农村中小学干部定期交流制

经常听人说：“铁打的校园，流水的教员。”由此可知，教师的流动应是习以为常的事情。大凡教师的流动原因有三：其一，意愿流动的学校更能适应自身发展的需要．具有展示自我的空间，能提供适宜的学习环境和工作环境，以实现自身的价值。其二，教师自身的生活与工作环境发生矛盾。为解决自身的困难，意愿流动到离家较近的学校，以便赡养老人，照顾孩子，解决后     

策略性知识:让学生成为自主学习者

本文在探索广义知识观的基础上 ,结合教学实践 ,重点分析了策略性知识的内涵、结构与运用过程 ,提出了策略性知识对教学的要求 ,这对当前的教学改革有一定的借鉴意义     

在高中语文教学中渗透传统文化的意义和做法

新课改强调在语文教学中“弘扬和培育民族精神，使学生受到优秀文化的熏陶”。在语文教学对传统文化的渗透中，教师可以通过对汉语自身特点的说明与演绎，引导学生进入传统文化所蕴涵的意义世界。     

学校自主管理的策略调整

实施学校自主管理，重建学校管理新机制，要求有效地解决各种矛盾，处理好学校管理实践中的若干关系。为此，校长必须随时调整管理策略。     

以心理发展为核心:学习论视域下的新课程目标

对课程目标的诠释是基础教育课程改革的关键，而学习论则是制定课程目标的最重要的理论基础。本从学习论的视角阐释新课程目标的内涵出发，重点从学习论的视域下解读新课程的心理发展目标，以突显心理发展在新课程目标中的核心地位，并试图建构以心理发展为核心的新课程目标的具体内容。     

抗生素的给药间隔与输液剂的选择

抗生素血药浓度下降为稳态药浓的10％或1％时,仍可达MIC_(90),故以3.32或6.64个半衰期做为衡量抗生素给药间隔的标准。多数抗生素的半衰期均短,一日一次的给药方法不能达有效的治疗目的,应采取冲击疗法。多数抗生素对酸碱均不稳定,应在中性的输液中溶解使用。大量液体缓慢滴注的做法已趋淘汰。     

市场经济背景下特区中小学历史与国情教育的对策性思考

一、时代的挑战深圳特区只用了15年时间,就从一个边陲小镇崛起而成为一座现代化商业大都市,基本完成了西方发达国家需要几百年发展演进才能完成的历程.其实,深圳作为经济特区,它不只是扮演经济巨人的角色,由经济基础的改革和剧变所引起的观念文化、价值体系等意识形态的变革,其意义和影响更是不可估量的.市场经济的发育和发展,不仅为人们大胆开拓、改革和创新提供了舞台,也为各种文化观念的流变和滋生提供了适宜的土壤.这种特定的背景,对生活其中的青少年无疑产生了正负两面的影响.一方面,市场经济缩短了中国与世界的空间距离,深圳将成为世界金融中心——香港的卫星城市,成为连接东西方市场和亚太经济圈的重要枢纽之一.对广大青少年来说,这将有利于他们更直接、更生动地了解世界各国的社会、风情和文化,从而为丰富他们的知识、拓展他们的视野、陶冶他们的情趣创造了条件.同时,在市场经济大潮的激荡下,旧的价值体系受到了无情的冲击,新的观念形态已逐渐形成,民族精神由此将得到充实和升华.一系列具有生命力的健康向上的文化观念也将对青少年的成长产生巨大的积极作用.另一方面,在市场经济的大千世界中,人们的思维方式、价值取向的演变和更新,与观念的紊乱和错位交织在一起.其消极因素,如个人主义、拜     

海南长臂猿(H.Concolor hainanus)家域利用及季节变化的研究

通过采用直接跟踪观察的方法，对海南坝王岭保护区东山群长臂猿家域的选择利用及季节性差异与环境的关系进行了初步的研究．东三山群长臂猿的全年家域总面积305．5hm2，对各栖息地的利用强度与其单位面积内的树干基面积大小呈正相关并表现出明显的季节性变化，结果反映出具有一定树干基面积的连续树冠层是长臂猿赖以生存的基本环境要求．本文最后对各主要生态因子在家域选择性利用的影响进行了讨论