浅谈物理教学中的“研究性学习”对学生发展的作用

在物理课堂教学中实施研究性学习,有利于学生形成积极的自我观念和自信心,有利于培养学生的创新精神和实践能力,有利于学生形成良好的团结协作意识。     

实施《全区土地利用总体规划》的思路

实施可持续发展战略是我国现代化建设必须始终坚持的一项基本方针 ,“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”是我国必须长期坚持的基本国策 ,保持良好的生态环境又是可持续发展的重要前提条件。改革开放以来 ,我区的国民经济和各项社会事业进入高速发展的阶段。与此同时 ,一些地区忽视了土地合理利用、生态环境的保护和建设工作 ,毁林开荒 ,毁草开荒、致使大片的森林和草原植被被毁坏 ,使其失去防风固沙、蓄水保土、涵养水源、净化空气 ,保护生物多样性等生态功能 ;大量适宜耕作的土地被开垦 ,加之很多建设项目实施后 ,没有采取相应的生态…     

浅谈人防工程中后浇带的设计与施工

人防工程为满足人防建筑的特殊功能要求一般不宜设置沉降缝和伸缩缝.随着施工技术和材料技术的进步,现在大多通过在现浇混凝土结构中设置后浇带来解决这个问题.文章主要介绍现浇混凝土结构中后浇带的设计和施工要点.     

天津地铁现场教学的实践探索

为提高学生的实践动手能力,改善实践教学环节效果,培养学生现场实际应用能力,城市轨道交通工程技术专业对<地铁施工>课程实施现场教学.现场教学依托天津地铁合作教育工作站,采用"双循环轮换"组织模式,教学模式上采用基于施工过程的项目教学,取得较好的教学效果.     

农民工职业培训多元合作的职能探索

参与农民工培训的相关主体包括农民工本人、培训机构和中介机构、政府、用工企业和社会组织.目前的农民工培训工作仍然存在政府工作不到位.企业积极性不高,工会桥梁作用不明显,职业中介机构不规范等问题,建议提高认识,系统优化农民工职业培训的法制与政策环境;加强政府的统筹安排和协调,加大培训投入力度;制定农民工培训计划,提高培训质量.     

论我国良好教育生态构建的提出、内涵与路径

随着“双减”政策的实施,构建良好教育生态已成为社会舆论关注的热点。良好教育生态的提出与当前教育自身的问题和教育进入后普及化时代的使命有关。构建良好教育生态,应遵循党中央对教育生态构建的谋划,具体要做到：加强党对教育的全面领导,压实政府办教育的主体责任,改革教育评价机制,推进学校教育供给侧改革,形成家校社育人合力,加强教育督导评估,建设高素质教师队伍,等等。     

我国古代自学风气形成原因探析

自学是学习型社会的根基和灵魂,社会自学风气的形成,有助于学习型社会的建设。在多种因素的作用下,我国古代社会形成了良好的自学风气。分析其原因,对当前建设学习型社会和形成终身教育体系很有借鉴价值。     

农村教育城镇化进程中的学生管理模式研究

随着我国农村教育城镇化的推进,农村学生不断向城镇学校集中,由此而产生了不同的中小学生管理模式。文章总结分析了当前存在的六种管理模式,并从学生权益、质量保证、教育成本及文化适应四个角度对这些管理模式进行了分析,认为寄宿型、寄管型和随读型学生管理模式是农村教育城镇化进程中适宜推广的模式。在推广的过程中,应加大对农村教育的投入,为学生寄宿提供保障;制定相关政策,对学生寄管机构进行有效监管;取消城乡二元的户籍制,给予农村学生与城镇学生同等的受教育权利;城镇中小学校应为农村学生提供更多的关怀。     

中国运动训练学研究的回顾与展望

在广泛查阅文献和思辨的基础上，回顾与总结了中国运动训练学的体系形成、研究现状与特点，重点讨论了运动训练学理论研究中业已形成的“中国流”。认为项群训练理论、运动员科学选材、优势项目制胜规律、竞技能力理论与模型及训练理论和实践的同步发展是中国运动训练学在引进、吸收和借鉴国外训练理论基础上的新创造、新发展和新提高，是中国特色的训练学理论研究的精华，也是中国训练学对世界训练学的重要贡献。     

学校教育制度下的我们当如何学习——重读宋濂《送东阳马生序》

《送东阳马生序》是明初"诗文三大家"之一的宋濂赠予其老乡浙江东阳青年学子马君则的一篇文章,文中宋濂以自述的口吻讲述了其少时的读书之苦,也暗含了对官学中诸生读书不用意的批评。