浅谈启发式在历史教学中的应用

本文着眼于启发式教学的应用,突出了典型示范与一般形式、讲授与引导、肯定与补充的原则,并从教学实际出发,提出了启发式教学的几种形式。     

美德两国高等工程教育结构比较与分析

美德两国高等工程教育结构比较与分析王沛民，顾建民美国和德国的高等工程教育是举世公认的两种成功模式，但二者各具特色、各有所长。本文着重就两国高等工程教育的结构特征、基础与背景以及目前的改革动向作一简要比较分析，供参考。一、结构特征１．层次（规格）结构美...     

职业生涯规划管理实践初探

本文结合企业实践,提出了职业生涯规划管理步骤和职业生涯规划中注意问题,以实现组织和员工个人的共同发展,稳定人才队伍,激励员工工作积极性.     

农村初三数学课外作业布置有效性存在的问题及其对策

一、问题的提出 随着数学教学改革的不断深入,课堂教学质量已经越来越受到广大教育者高度关注,并且都已渐渐地认识到：只有进行课堂改革,从学生出发,才能提高教学质量,才能真正实施素质教育,提高学生学习能力。然而,笔者调查发现,虽然大家已经意识到课堂教学改革的重要性,也积极投身于课堂改革的实践行动,但由于受诸多因素的影响,初三数学课外作业布置有效性仍存在很多问题,无形中依然影响着学生的发展。     

地方高校教师课程意识的调查研究

为了研究地方高校教师在课程实施中课程意识的现状,采用自编的地方高校教师课程意识现状调查问卷对湖州市两所地方性高校近600名教师进行了调查。结果发现:目前地方高校教师在课程实施中的课程意识还未达到觉醒状态,是缺失的。其中目标意识和资源意识则处于由睡眠状态向迷失状态过渡的阶段;过程意识处于由迷失状态向觉醒状态过渡的阶段;而评价意识则处于睡眠状态。     

解读教材需“以人为本”

语文文本教材是学生最基本的语文读物,语文基础知识的来源,是学生学习的有效凭借,更是学生思想熏陶、思维和语言训练、语文素养形成的典型范本。很多时候,在一个个美丽的文本背后,在一个个灵动的字符背后,站立着一个个鲜活的"人"。这些"人"用奇妙的思想,在个性和共性中穿梭,引导我们在纷杂的文字内容中找出正确理解文本的有效途径。     

2011年高考化学实验试题四大热点评析

2011年高考已经落下帷幕,分析今年高考化学实验试题,不难发现在实验比重加大的前提下有四大热点值得关注,现笔者加以简约评析;以飨读者．热点1有机知识考查与实验操作及物质制备相结合