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创造力开发是职工教育的主旋律●崔国庆创造教育是终生教育的重要内容,它不仅要求人们在知识、能力等方面必要的数量增长,更重要的是要求人们自觉地获取知识,提高能力,在进行创造性思维方面必需的质量提高。创造教育具有实用性强、作用深远的特点,它是将教育由传统的... 相似文献
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崔国庆 《中学数学教学参考》1994,(5)
九年义务教育初中数学教材对大多数概念进行了淡化处理,但这并不完全意味着降低了概念教学的要求。通过学习新大纲和研究新教材以及半年来的教学实践,我深深体会到,教材的真正意图,就在于把那些不易被学生理解的词语,用具体的事例引出并加以归纳,以求得把抽象的东西变得更直观、更符合初中生的认知规律,从而降低概念教学的难度,以使学生顺利地接受。这就是说,“淡化”是方法,而不是目的,因此它也并非是概念教学的唯一标准和途径,由于初中数学中的概念大都是用定义的形式阐明的,所以我以为,概念教学除了要选择正确的方法以外,还要对定义有明确的认识,教师对定义的组成、含义和系统性的深刻理解,是指导学生正确地掌握概念的关键。 相似文献
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崔国庆 《合肥联合大学学报》2003,13(2):96-98
在工会维权的工作中,江泽民“三个代表”理论为维权工作提供了理论指导。《工会法》提供了实践内容。现阶段,工会维权与以往有着不同的内容和要求。工会工作要克服维权工作中的困难,加大维权的力度,这样做对于工会工作的开展有着重大意义。 相似文献
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介绍了国内外岔区长枕埋入式和岔区博格板式无砟轨道的结构设计情况,对国产道岔区轨枕埋入式无砟轨道的结构进行研究,提出道岔区轨枕埋入式无砟轨道设计主要应解决道床板分段长度的确定、转辙机区域细部设计、道岔区为确保施工"零位移"的加固措施及岔区排水设计等几个关键技术. 相似文献
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预裂爆破是一种常用于大劈坡和开挖深槽控制设计边线的爆破。其特点是在开挖区爆破前,沿设计开挖线先炸开一条宽1~4cm的裂缝面,从而将爆破开挖区传来的能量消减70%,减轻保留区的震动,切断爆区裂缝向保留区扩展,保证设计边坡的稳定和平整。章根据工程中的实际应用以及遇到的各种情况进行实验研究,以解决各种复杂环境下预裂爆破的技术问题,如:贴坡现象,上折线段下圆弧段复杂轮廓边坡的预裂,以及水平光面爆破等具体问题。 相似文献
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崔国庆 《合肥教育学院学报》2006,23(4):121-123
从社会道德框架体系的角度,深刻认识胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”是社会主义主流道德评价体系和评价标准。并针对大学生这个群体在社会道德评价标准上所出现的问题,有的放矢地采取措施,改变当前大学生的道德现状。 相似文献
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