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张仲宝 《中国科教创新导刊》2010,(7):208-209,211
本文采用文献资料、专家访谈和实地观察等方法,围绕高校体育教学模式的优化设计与整合问题从理论和实践层面进行论说,依据高校体育健康教育的教学理念,结合高校体育健康教育阶段化特点和现状,提出对"主导与主体"理念下的"范例式"教学模式、"个性发展"理念下的"处方式"教学模式等四种体育教学模式的优化设计方案;在分析四种模式客观存在的优势与不足的前提下,提出构建高校整体体育教学模式的观点与看法。 相似文献
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天津市的技巧运动必须突出重点,发展难新动作,抓好运动员心理训练,改进舞蹈编排,健全训练体制,加强后备人才培养,才能不断攀登新高峰。 相似文献