运动系专科田径课运用身体训练法教学的实验研究

通过运动系专科田径课运用“身体训练法”教学实验，证明运动员大专田径课运用“身体训练法”教学优于“传统教法”。为完善和提高运动系专科田径教学质量，提供参考依据。     

生态学模型在我国青少年课外体育锻炼中的应用

运用文献资料法,对生态学模型及其环境结构进行理论分析,阐述了影响个体锻炼行为的环境因素和个体因素及其相互关系。运用生态学理论,从政策、学校体育教学、社会支持、个体等层面来探讨生态学模型在我国青少年课外体育锻炼中的应用。     

21世纪体育教育人才培养模式之研究

在体育教育专业人才培养目标进行重新定位、实行弹性教学体制、改革课程体系、创新教学内容、改变教学方法等一系列问题上.提出新的构思和设想.提出面向21世纪,培养具备创新精神的体育人才的教学模式,为进一步深化教学改革,培养具有“宽基础、厚知识、高素质“的体育教育复合型的通才提供有益思路.     

动之以情 润物无声

孔子曰：“感人心者,莫先乎情”。一个人的成长,情商是重要的因素。在实施以德育为核心,创新精神和实践能力为重点的素质教育的今天,教师实施情感教育显得尤为重要。因此,情感教育在语文教学中也是必不可少的。面向学生投入情感不仅是学生学习的动力,也是学习自觉性的一个起点。如果师生间的感情距离缩短了,课堂气氛便会活跃起来,学生就能全身心地投入到学习中去,     

对不同性别和专业的大学生身体形象与身体成分的研究

本研究的主要目的是调查性别和学习专业对我国普通大学生的身体形象的影响,并探索客观的身体成分与主观的身体形象的关系。为此,随机抽样选取了文、理工、医类男女大学生190名,并对他们进行"多维身体自我关联量表"、身体质量指数、身体脂肪比例的测试。结果显示男女大学生的身体成分均在可接受的范围,但男女学生在自我外表评价、体重忧虑、体重归类等方面有显著性差异。女生相对较低的身体外表的评价和较高的体重焦虑,反映了心理健康问题,究其原因,可能与社会文化的压力、自我表征的动机和自身脂肪的比例有关。     

小学语文教学中阅读教学的有效性

在小学语文的教育教学中,阅读是一个关键的环节,阅读教学更是以语文教学中以最关键的部分出现,和学生的成长紧密相连。假设在小学语文教育中没有阅读教学这一环节,学生也就不能培养良好的理解能力和语言表达能力。语文是母语,必须从小学生抓起,因此形成良好的教育教学方式显得尤为重要。所以,在如何提升小学语文教学的质量上,阅读教学的有效性便成为关键。小学语文作为基础教育出现在整个教育教学过程中,怎样去提高小学语文教学中阅读教学的有效性,促进学生各个方向的发展、减轻学生在课堂上、在家庭中的负担,成为教学难题。     

体育教师怎样尽快适应新课程

新一轮体育与健康课程改革实验两年来,为我国体育教学改革带来了无限生机。实验区广大中小学师生参与课程教学改革的积极性十分高涨;体育教师的教育观、课程观、教学观、学生观、职业观发生了深刻变化;中小学生学习体育的积极性、主动性和创造性得到了充分发挥;新型的师生关系正在形成;涌现出一批勇于创新、锐意改革的体育教师和教研员。这些变化为今后进一步扩大实验,深化课程、教学改革,起到了重要的引导作用。今秋又有1072个县进入新课程实验,参加实验的学生占同年级学生人数的40%～50%,加上现在的实验区,共有1642个实验区,约3500万学生…     

你会阅读数学课本吗?

教科书是知识的载体,它是教师实施课堂教学的依据,也是学生获得知识的渠道。九年义务教育小学数学新教材的编写充分体现了让学生参与知识发生与形成的全过程,又很强调可读性。在教学中,我逐步更新了自己对教材的理解:教科书不仅是"教本",更应是"学本",应该从低年级起就有意