美国《教育学导论》教材特点——兼与我国相关教材的比较研究

中关教育学导论教材在内容、形式、功能、网络资源开发等方面存在差异,相比较而言,美国教材内容突出实践性、形式强调可读性、功能注重建构性以及重视网络资源开发。这些特点对我国教育学教材建设具有一定的借鉴意义。     

多Agent技术在网络远程教学中的应用

随着社会的进步,在信息技术飞速发展和互联网技术的支持下,网络远程教学越来越受到人们的重视,它突破了时空的限制,将教学活动带到每一个角落。但是,现在的远程教学普遍存在着交互能力差、智能性差、信息过载、网络迷航等不足,多智能代理技术可以提供智能化、个性化的远程教学应用服务,更好地满足学生个性特征和因材施教。     

西南民族地区产业结构调整中广西主导产业选择

西南民族地区产业结构高度趋同造成了资源浪费,对该地区产业结构进行调整,尤其是主导产业的准确选择迫在眉睫.通过对产业结构相似性系数的计算,提出主导产业选择是西南民族地区各省优化产业结构的先决条件,进而依据广西各行业的集中度系数、结合各产业的前后向关联和产业规模等因素进行分析,得出广西当前应选择钢铁业、造纸业、化学工业、粮油加工业、机电产业和商贸旅游业作为主导产业的结论.     

幼儿教育心得

幼儿阶段是人生的奠基阶段,而父母是最初的启蒙教师,在幼儿成长过程中起着主导作用。现在的社会竞争日益加剧,如何使自己的孩子不输在起跑线上,在竞争激烈的社会中立于不败之地以取得成功,这是对现在的父母在教育子女的问题上提出的一个更新层次的要求。     

如何提高大课教学质量——以思想政治理论课为例

如何提高大课教学质量,一直是困扰高校教育教学管理者的一道难题。以思想政治理论课教学为案例,大课教学应坚持因材施教,在加强课堂管理的同时,结合多形式的大课辅导,重视多媒体等现代教学技术的应用和实践教学活动,从而保证大课教学的教学效果,提高教学质量。     

网络远程学习绩效的研究

在远程教育教学实践中,人们往往优先考虑教学内容、技术手段和资源条件,而容易忽略学习者,特别是缺乏对远程学习者学习绩效进行研究分析。本文主要是围绕远程学习者学习绩效以及影响远程学习绩效的因素这一主题,对新疆地区进行网络远程教育的情况展开个案研究,尝试进一步明确网络学习环境对远程学习者学习绩效的影响,试图找到提高远程学习者学习绩效的途径,促进偏远地区远程教育的发展。     

新闻采写中的望、闻、问、切

中医讲究望、闻、问、切。而新闻采写中望、闻、问、切非常重要。细心的观察可以让记者得到新闻报道的生动的资料,使报道出现生动的场景、鲜活的人物和感人的细节。     

《计算机组装与维护》教学改革实践与思考

针对《计算机组装与维护》课程的特点和教学现状,文中分析了《计算机组装与维护》课程教学中存在的问题,探讨了该课程的理论教学及实验实训教学的改革情况,提出随时掌握计算机硬件发展行情,强化实验实训教学在整个课程中的比重的学习方法,对《计算机组装与维护》课程教学改革具有现实意义。     

医学院校大学英语课程思政的特色内涵与教学设计

大学英语教学应自觉承担起价值引领重任,主动融入学校课程思政建设体系。医学院校大学英语课程思政建设需体现医学教育的育人理念,其特色内涵可界定为“语言+思政+医学人文”。围绕这一特色内涵,提炼现行教材中可挖掘、可融入的思政元素,为英语课程思政建设提供素材和参考。在教学设计方面,以“产出导向”为架构,以“叙事医学”为路径,融合语言学习、思政育人、专业素养三个目标,切实提高外语课程思政教学的质量。     

由一则广告引发的思考——音乐教学中的创新教育点滴谈

偶尔看了一则洗衣粉的广告:一个小孩画画时,衣服被颜料染得花花绿绿。妈妈以责怪的眼光看着他,孩子很不好意思。这时画面返回到画画前,孩子身上干干净净。广告语:“污渍没了,画也没了”,然后再让孩子画画,尽管身